新排球正面扣球教案.docx

组织与教法
授课教师陈将壹时间周次序9周
授课班级初二120班级人数40
授课内容学习排球正面扣球技术
1、认识目标：学习排球正面扣球技术及其在排球运动中的作用。
2、技术目标：经过本次课的学习，使部
钟
量快速的挥臂。
1.
正确的示范动作和解说。
☆☆☆☆☆
分
难点：学生对根本步法学习及
2.
声音宏亮，解说精简，示范
步法与起跳的协调使劲。
面正确。
学练法：
1.
仔细观看老师的示范动
作，跟从老师模拟练习。
〔2〕根本步法解说：步法种
〔2〕教法：
2.
不懂的地方积极讨教老
类好多，有一步、两步、三步
1.
根本步法的示范、解说。
师。
和多步法，但不论采用几步助
2.
选择不同的示范面示范。
跑，第一步要小，最后一步应
3.
强调重点难点。
要求：
大，我们今天学习两步助跑，
要求：
1.
集中注意力，仔细听讲，
第一步一左脚素来球的方向
1.
正确的示范动作和解说。
注意察看〔步法、重心、手
自然迈出以确定方向，第二部
2.
声音宏亮，解说精简，示范
型〕。
步幅要大，步速要快，使支撑
面正确。
2.
跟从老师进行模拟练习。
点落在身体重心以前，身体后
3.
独立思考，联合领会积极
倾，重心自然下落，有利于制
的提出问题。
动。
重点：两步助跑起跳扣球的基
本步法。
难点：起跳重心的掌握，保持
重心自然下落。
〔3〕无球技术动作练习：
〔3〕教法：
〔3〕无球练习组织队形：
教师在前面喊节奏，学生集体
，有序的组织学生
☆☆☆☆☆
做无球助跑起跳练习，每人做
进行练习。
☆☆☆☆☆
5—10次。
，让学生听口令做动
▲
作。
，
发现有错误动作的学生实时
提出并帮助纠正。
，并发
现自己问题。
要求：
，让学生有充分的
活动空间。
，声音宏亮。
〔4〕两人一组做有球的练习：〔4〕教法：
击固定球练习，，有序的组织学生
基30于自己的头顶斜上方，另一人进行练习。
本
分
原地做挥臂击球动作，教师先
2.
叫口令，让学生听口令做动
部
钟
解说示范正确的击球点，然后
作，巡回察看学生的学习情
分
让学生进行练习，每人10次。况，并进行个别指导。
3.
让学生自我领会动作，并发
现自己问题。
要求：
1.
组织有序，让学生有充分的
活动空间。
2.
口令清晰，声音宏亮。
〔5〕抛接练习，自抛自接练
〔5〕教法：
习，先将球抛起，然后助跑起
1.
解说示范，有序的组织学生
跳在自己的最高点接住球，