2022年《烛之武退秦师》教案.docx

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烛之武退秦师
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触龙说赵太后
练习
勾践灭吴
邹忌讽齐王纳谏
学习指要
学习目大义
B、不厌其详
B、微服私访
C、学而不厌
C、微斯人,吾谁与归
D、悲观厌世
D、见其发矢十中九八,但微颔之
6、下面加线词词义相同的两项是（
（ ）和（
）
①
（ ）和（
）
A、岂如吾乡邻之旦旦有是哉
A、遂率子孙荷担者三夫
B、如舍郑以为东道主 B、夫晋,何厌之有
C、余悲之,且曰：“ 如毒之乎？”
C、微夫人之力不及此
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D、如亡郑而益于君
）
②
D、夫战,士气也
）
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7、与例句加线词意义相同的哪一项（
例句：焉用亡郑以陪邻？（
①
例句：辍耕之垄上（
）
A、是寡人之过也
A、朝济而夕设版焉
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B、子犯请击之
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B、如不阙秦,将焉取之
③
C、吾欲之南海
）
C、可远观而不行亵玩焉
D、夫晋,何厌之有
D、子亦有不利焉
例句：吾其仍也（
A、吾知其难也 B 、又肆其西封 C 、失其所与 D、安陵君其许寡人
8、用先背诵后默写原文的方法,精确回答以下问题；
①晋、秦两国围攻郑国的缘由是：“
________________________”
②国难临头,郑伯恳求烛之武去见秦穆公时先致歉而后说明利害关系,他说：____________
③烛之武临危受命,
说退秦师, 表现出他能言善辩、
智能过人；其说辞大体可分为三个
层次,二、三层次中又可分为两小层意义：
第一层：不卑不亢,引出话题：“其次层：分析情势,说明利害：“
________________________”
________________________”
a、亡郑,对晋有利：“ ______________________________”
b、存郑,对秦有利：“
______________________________”
第三层：回忆历史,预见将来：
a、过去,晋国曾过河拆桥,忘恩负义：“b、将来,晋国必贪得无厌,进犯秦国：“
________________________”
________________________”
9、下面是对烛之武这个人物性格的分析评判,其中正确的几项是（ ）
A、怀才不遇,牢骚满腹 B 、能言善辩,智能过人 C、深明大义,顾全大局
D、巧舌如簧,挑拨离间 E 、不卑不亢,善于激将 F 、无中生有,拨弄是非
G、不计恩怨,喜爱祖国
第十四课 勾践灭吴
课前预习
1、读课文两遍以上； （借助工具书和注释）
2、给以下文言词语注音；
栖 贾人
絺 会稽
蕃 饩 餔
3、说明以下加线的词；
共知（
）
越国之政
贾人夏就资（
）皮 待乏（
）行成（
）
）
事（ ）君
广运（
） 今越国亦节（
）矣 亿（ ）国人皆劝（
4、说明以下先秦词语；
二三子
丈夫 （暴露百姓之骨于）中原
上党（
）之国
课堂练习及才能训练
1、说明以下语句中加线的词；
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政
吾与之共知越国之政（
）
）
子
苟得闻子大夫之言（
）
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二三子（
）
当室者死,三年释其政（
父勉其子（
）
夫
夫虽无四方之忧（
）
达
吾请达王甬、句东（
）
非其夫人所织（
）
将帅二三子夫妇（
）
其达士（
）
生丈夫（
）
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2、下面两组语句中加线的词意思相同的是（ ）
A、
寡君勾践乏无所使
B、
不足以辱君矣
令孤子、寡妇、疾疹、贪病者纳官其子
赂君之辱
3、指出以下句中的通假字及其本字；
①係妻孥
②沈金