打折销售课件.ppt

打 折 销 售
教学目标：
1、理解、掌握打折销售中的各种数量关系。
2、进一步认识、掌握列方程解应用题的一般步骤。
教学重点：打折销售中的各种数量关系。
教学难点：分析打折销售中的各种数量关系，并 根据关系式列出合理的方程。打 折 销 售
教学目标：
1、理解、掌握打折销售中的各种数量关系。
2、进一步认识、掌握列方程解应用题的一般步骤。
教学重点：打折销售中的各种数量关系。
教学难点：分析打折销售中的各种数量关系，并 根据关系式列出合理的方程。
教学方式：探究式教学，讲练结合
算一算 商家有没有赚钱?
商家将一件成本是100元的夹克,按成本价提高50%后,标价150元,后按标价的8折出售给某顾客,请算一算,在这笔交易中商家有没有赚钱?
在打折销售问题中经常会遇到一些特有的名词:
成本价 标价 售价 利润 利润率
你能说出上题中的各个量分别是多少吗?
100元
150元
120元
20元
20%
公 式：
利润＝实际售价－成本
公式
售价＝成本＋利润＝成本（1＋利润率）
理解　打折、利润、利润率,成本，　　　标价（定价、原价），售价　　　等概念的含义。
二、基础训练
1、某商品的进价为150元,销售价为180元, 此商品的利润率是_________.
2、某商场有一件商品需要降价处理，现把它降价25%后售价75元，设这件商品降价前的原价卖x元，列方程为 .
3、某商品的进价为200元,标价为300元,打折销售时的利润为5%,此商品是按几折销售的?
20%
(1-25 %)x= 75, x=100
( X= )
例、一家商店对某种服装作调价，以 8 折（即按标价的80%）售出。如果商店按成本价提高40%后标价，结果每件获利 15 元，这种服装每件的成本价是多少元？
每件服装的实际售价 — 成本价=每件服装的利润
左 边
右 边
设每件服装的成本是 x 元,那么
每件服装的标价为_________________,
每件服装的实际售价为 ____________,
每件服装的利润为________________.
利润为15元
(1+40%)x
(1+40%)x·80%
(1+40%)x·80%-x
(1+40%)x·80%-x=15
X=125
练一练:
一件夹克按成本价提高50%后标价,后因季节关系按标价的8折出售,每件以60元卖出,这批夹克每件的成本价是多少元?
解：设每件的成本价是x元。
由题意得：(1+50%)x·80%=60
解得：x=50
答：每件的成本价是50元。
列方程应用题的一般步骤
（1）审（分清已知量，未知量）， （2）设 （直接、间接、按比例设元）
（3）找（等量关系）
（4）列与解答　　　
（5）检验
在解打折销售类的应用题时，需要分清（进价、标价、售价、利润、利润率）量
4、商店对某种商品作调价，按原价（标价）的8折出售，此时商品的利润率是10％，此商品的进价为1600元，商品的原价是多少？
解：设商品的原价为X元
售价代数式表示＿＿＿＿利润代数式表示＿＿
标价×打折数＝售价＝成本（1＋利润率）
另一等量关系：
10％的利润率是怎样产生的？
5、某个体商贩在一次买卖中，同时卖出两件上衣，每件都是135元，若按成本计算，其中一件盈利25％，另一件亏本25％，则在这次买卖中他（　）
A　不赔不赚　B　赚9元　C　赔18元
D　赚18元
1、盈利上衣的成本是多少?
2、亏本上衣的成本是多少?
实际售价－成本＝利润（赔赚）
赔赚是指什么？
赔赚是指有没有利润
小结
1、本节课主要学习了用一元一次方程解有关“打折销 售”的应用问题。
2、理解掌握相关的概念：成本价、标价、利润、利润率。
3、了解用一元一次方程解决实际问题的一般步骤。
特别注意 学会从问题中找等量关系
注意检查解的合理性
家庭作业
1、课本第169页 ： 的第1、2题
2、编一道“打折销售”的应用题，并能列 方程（1+40%）• 80%x -x =270 来解答。
再见
温十七中学 初一数学组