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亲子共读一本书笔录
阅读是孩子认识世界、开展自我的重要途径，下面是一起看看亲子共读一本书笔录吧.
　　亲子共读一本书笔录【1】
　　书，是一颗小小的种子，当教师父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会勃勃活力，长成参天大念，也能描绘和小朋友之间的故事了。
　　我觉得，培养孩子的读书兴趣，最为关键是亲子，父母参与其中，效果可以事半功倍。
　　佳星未满一周岁时，我给他买过一些布书、认知启蒙书、卡片，比方水果、颜色、交通工具、动物等的认识，墙上挂满了识物、识数、识字的挂画，这些东西，准确说都不能说是亲子阅读，最后搞得家里到处都是撕掉的卡片，也不清楚效果好不好。
　　他的第一本阅读书是在一周岁以后，他自己来回翻，翻到哪我跟着读到哪，什么“大象大象，鼻子长长，翘得高高，要勾月亮〞，“小蜜蜂，飞得忙，采花蜜，做蜜糖〞，语言很简短，但有意境。
　　我感觉到佳星喜欢，咿咿呀呀的。
　　如今书店中关于亲子阅读各色书籍浩如烟海，随意拿几本就结账可不成，万万不可应付孩子。
　　我一般都是耐心地挑选，肯花一下午时间去翻阅图书，买回来的书都要先过我这关。
　　我选书有几个标准：第一，内容要贴近孩子的生活，跟随孩子成长阶段。
　　佳星上幼儿园之后，我马上买了一本宝贝入园一二三?我爱上幼儿园了?，其中很多故事就说幼儿园的，佳星喜欢听也受教育。
　　也买过一些?幼儿巧手剪?，佳星很喜欢，边阅读边锻炼动手才能，真是一举两得了。
　　为孩子营造轻松的阅读气氛。
　　很多家长喜欢带孩子去书店，孩子随意免费阅读，最后买几本喜欢的，比较合适大孩子。
　　佳星就去过一次书店，由于声音嘈杂，哭闹着要走人，说明没有愉悦自由阅读气氛小孩子岂能读书?我一般在睡觉前给佳星讲故事书。
　　讲故事时最好不要放音乐，不要给孩子其他玩具，读书就要安安静静，就留下大人、孩子和书这样的环境。
　　孩子喜欢什么故事就读什么故事，让他自己挑书，挑自己感兴趣的，不能勉强孩子。
　　往往佳星数天不会换书，一个故事重复阅读无数遍，绝对不要厌倦而反对，一切以孩子享受乐趣为主。
　　书也是孩子的玩具，舍得让他“践踏〞，我给佳星讲完故事，故事书总是看完放在枕头边，就像旁边放着他最爱的巧虎一样，陪着他进入梦乡。
　　同时，亲子阅读要注意方法，细节决定成败。
　　，提倡一次只读一本书。
　　有的家长喜欢一次只买一本书，孩子读腻之后才换本新书，这样做有点过于绝对，我不认可，但是书多了容易造成孩子注意力难以集中。
　　，跟着孩子兴趣走。
　　假如孩子喜欢提问题是再好不过的事情，对于他的问题不能应付，反而要激发他继续提问。
　　如今佳星就老是喜欢问，xx说什么了?尽管有点幼稚但是说明孩子已经进入了故事情节，我每讲一个故事，心里都在琢磨如何应对他那最后一问。
　　。
　　孩子通过不断重复听故事，不断产生新的认识和更深化的理解，我们要不厌其烦。
　　，后讲述，读故事时我会让佳星对插图进展观察，比方：小蝌蚪长什么样呀?佳星看图之后就知道，蝌蚪妈妈和小蝌蚪长得不一样，然后再展开能加深故事的理解。
　　最后要提一下，人要有童心，陪孩子阅读要找回童心，我还行，假如有本小人书，还能滋滋有味地看一