青年老师个人成长计划.docx

青年教师个人成长筹划

　　篇一：青年教师个人五年发展成长筹划
　　青年教师个人五年发展成长筹划
　　法门高中屈耀哲
　　作为一名青年教师，目前正处在专业发展成长的重要阶段——适应发展期 工作3-5年 ，我将以开阔的视野、创新的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。
　　2 业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一种学生。相信学生的巨大潜能，并努力去摸索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，增进学生的主体发展，努力做到因材施教。
　　3 充足发挥自己的特长来吸引学生，使学生爱慕自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。
　　4 深化课改，进一步贯彻贯彻新课改教学理念，充足培养和激发学生学习爱好，注重学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思、实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一种有思想的新形势下的教师。
　　5 认真研究有关教育理论书籍，和实践相结合，以增进自身的发展。适逢教育改革的大趋势及实行“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我积极响应上级教育部门及本学校的号召，运用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己一方面具有一种优秀的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同步将理论知识和自己的实践结合，为自己的教学工作打下更夯实的基本。
　　3、专业基本功方面
　　1 结合自己的教学工作，进行信息技术和各学科尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。
　　2 “教学是一门艺术”。这就需要教师自身具有多方面才干，以适应和满足自己工作的必需。为此，在这一年里，我坚持每天运用一定期间，练习基本功。书法、简笔画、人文地理等所有要有所涉及，为教育教学工作提供相应的技能。同步参与计算机的培训以适应最新的信息化教学观念。
　　3 积极参与在职学习和培训。
　　4 勤于思考，提高教育教学研究能力。
　　5 和其他教师进行专业合伙，有效发展合伙交流的能力。
　　教师教育对象是人，需要教师和学生之间进行精神的沟通，情感的交流，引导学生健康活泼地成长。同步，教师也是工作群体的一员，要有和同事融洽相处，合伙共事的能力。
　　6 掌握现代信息技术。
　　现代社会，科学技术日新月异。计算机和信息科学技术智能化、信息网络全球化、国民经济信息化的时代已经到来，不会使用计算机等优秀工具或不会检索、解决和运用信息资源的人将成为"信息时代"的新文盲，“一本书，一张嘴，一支粉笔，一堂课”已不适应现代教育的规定。
　　五、具体措施
　　如何更新自己的知识构造，不断提高教育教学水平，在“师
　　德修养”、“课堂教学”、“课改和科研”、“信息技术应用能力”、“教育理论学习”、“教学基本功训练”这六方面做实做好，使自己成为适应时代发展规定的教育者，是摆在我面前的重要问题。在后来的工作中，我将以开阔的视野、创新的精神、积极的态度努力实现如下目的：
　　第一阶段 - ：自主学
　　措施：
　　1、提高理论学
　　1 充足运用课余时间多看有关业务方面的书籍和刊物，掌握各方面的理论知识，以提高自己的业务理论水平。进一步领悟“生活化、情境化”课堂教学的真谛，贯彻新课改理念，注意积累教学经验，养成