新教师个人成长发展计划
田苗
只有不断学习新的理论、新的思想，不断更新教育教学
观念，才能实现自我超越；只有树立以终身学习发展为指向
的自我培训自我提高的思想，增强团队合新教师个人成长发展计划
田苗
只有不断学习新的理论、新的思想，不断更新教育教学
观念，才能实现自我超越；只有树立以终身学习发展为指向
的自我培训自我提高的思想，增强团队合作意识，才能实现
自我素质的可持续发展。作为一名新来的教师，我需要不断
的解析自己，多学习、多反思、多实践、多总结，尽快适应
具有本校特点的工作，在课堂教学、班级管理、家校配合上
做好一个合格的二小教师。为此，特制定以下个人发展计划：
一、 发展目标：
在学习中成长，在实践中成长，通过对师傅教学实践的
观察、模仿和师傅的具体指导，不断掌握专业技能，提高能
力和水平，尽快适应具有本校特点的工作，在课堂教学、班
级管理、家校配合上做好一个合格的二小教师。
二、具体措施
（1）认真积极参加学校每周组织的新教师培训。学习先进
的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先
进的教育教学理念武装自己，提升自己 。（2）学时多请教，
努力提高自己的执教 水平，使自己的课堂教学更生动，更
有效，通过对师傅教学实践的观察、模仿和师傅的具体指导，
不断掌握专业技能，提高能力和水平。
（3）坚持教学相长，在师师、师生的交往中获得自我发展。
勤听课，通过课堂听课， 与授课者进行交流与沟通；勤质
疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中 达到
共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人
专业知识的提升。
（4）强化开放的合作性研训意识，积极参加各种学习、培
训及教研活动，在活动中 积极发言， 提升自己的理论水平。
（1）不断对照师德标准进行自查，反省和规范自己的言行，
努力做到身正为师， 学高为范。
（2
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