中班教学工作总结
一学期又要过去了,看着孩子们在中班度过了一个愉快而充实的学习生活,我们从心里感到欣慰。一份耕
耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水,才有了孩子们长足的进步。幼儿园的孩子小,来自不同的家庭,生
活规律各不相同。为了培养中班教学工作总结
一学期又要过去了,看着孩子们在中班度过了一个愉快而充实的学习生活,我们从心里感到欣慰。一份耕
耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水,才有了孩子们长足的进步。幼儿园的孩子小,来自不同的家庭,生
活规律各不相同。为了培养他们良好的常规,我们真是呕心沥血。
一、教育教学工作
1、认真备课,提前做好备课工作
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先讨论,做到目标明确、条理清晰确保目标
的一致性。
2、充分遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》
,通过多种渠道丰富幼儿的日常生活经验,扩大其知识面,让幼儿积累丰富的
内在图示,通过参观散步等方式接触幼儿可理解的自然环境和社会环境,平时为幼儿选择一些适合他们的
不同风格的图书,影视,给他们讲解,引导他们观看,在给他们提供各种经验时,我注意用生动的艺术性
的语言描述特点,让幼儿对此产生鲜明的,完整的,深刻的印象,从而提高知识经验。
快的环境中自由地感受,发现,形成对学习活动的兴趣。首先为幼儿创设一个轻松愉快的心理环境,让幼
儿有足够的自由和信心,去主动尝试各种活动。其次为幼儿创设一个充满情感色彩的心理环境,激发出幼
儿学习主动性。,让幼儿在实践操作中,发展他们手眼协调能力
和动手能力。。
吻提出。
3、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录
二、环境创设
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的需要,活动区的设置必不可少。但如何能根据教学的需要,合理设
置活动区呢?我们为此进行了多种尝试。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特
点,我们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子
们参与到其中,让他们动手去制作。创设了艺术加工厂、贝贝影楼、服装商店、主题探索区等多个活动空
间。为幼儿的发展创设了条件。
同时也存在一些不足,有待下学期整改:
1、倾听习惯较差,语言表达能力悬殊较大。
2、幼儿的游戏水平较低,不知道怎样进行交往。孩子之间解决问题的能力弱。
3、幼儿常规习惯还有待加强等。大班案例 好玩的稻草
案例背景:
稻草在我们农村是取之不尽的,在我们孩提时代就有许多玩具就
是用稻草来做的,并且都有是自己动手做的。而现在的孩子都是玩价
格昂贵的现成的玩具,很少有自己制作,这些玩具可能阻碍了孩子的
创造性思维和孩子的动手能力。而稻草玩具即可以让孩子动手
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