单色版画.docx

单色版画

　　篇一：人美版初二
　　篇二： 教案
　　教学设计
　　彭塔中心校音体美教研组程晋君
　　教材分析：
　　版画是绘画的重要种类之一。它是一种间接性的绘画形式，通过制版和印刷来完毕。版画具有复数性特点，在本课教学单色版画

　　篇一：人美版初二
　　篇二： 教案
　　教学设计
　　彭塔中心校音体美教研组程晋君
　　教材分析：
　　版画是绘画的重要种类之一。它是一种间接性的绘画形式，通过制版和印刷来完毕。版画具有复数性特点，在本课教学中应着重让学生理解凸版的成像原理和制作过程。引导学生在美术学习中自由抒发情感、表达个性，提高学生的动手能力的同步，提高学生的审美能力和体现能力。
　　教学目的：
　　①理解版画的特点和制作过程，初步掌握制版和印刷的技法。②尝试自己动手设计制作一幅。
　　③培养学生的审美情趣和对老式艺术的热爱。
　　核心、难点：
　　核心是版画的制版工艺和特点。
　　难点是学生动手能力的培养。
　　教学过程：
　　一、检查工具
　　二、导入新课
　　请同窗们跟教师一起来做一种游戏，在我们的大拇指上涂上少量颜色。 注意控制水分 在一张废纸上印出指印。
　　①看一看能不能印得出来。
　　②可多印多种看看会不会发生变化，同桌之间也可比较一下有什么异同。③想一想为什么回浮现这种纹理呢？
　　这个就是指纹，指纹在人的毕生当中基本上不会发生变化，不同样的人她的指纹相似的概率也很小，大概只有万分之一。因此这在古代也是一种重要的法庭证据之一，用来辨别一种人的身份，但是目前科学技术发达了，人们有更优秀的措施来辨别。 DNA检测 它的对的度可达百亿分之一。
　　三、作品赏析
　　欣赏部分大师的作品和学生的作品，通过对作品的对比展示，简介多种风格和特点的版画作品。
　　［西班牙］毕加索枪
　　［西班牙］毕加索戴帽子的人
　　［日本］栋方志功二弟子
　　四、制作过程
　　1、画稿
　　选择一种你爱慕的题材设计一种画稿。注意选择突出凹凸特点的题材。
　　2、制版
　　用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下，用胶水贴在一底板上。
　　3、印刷
　　铺上纸后均匀的磨平。 中间可看看印刷的效果，如果不够再涂墨印刷，注意纸的位置不能移动
　　4、完毕
　　五、部署作业
　　选择一种你爱慕的题材设计一幅。
　　六、展示点评
　　七、小结、下课。
　　彭塔乡中心学校
　　篇三：教案
　　课题：
　　年级：七年级
　　教材分析：版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版和印刷来完毕，并具有复数性的平面作品。凸版，学习用油滚，毛笔，毛刷，涂布在版的相对高，凸面上印刷完毕。
　　教学目的：
　　①认知目的：理解版画的特点和制作过程，初步掌握制版和印刷的技法。②技能目的：运用多种材料制作纸版画，学会制作措施，尝试自己动手设计制作一幅。
　　③情感目的：培养学生的审美情趣和对老式艺术的热爱。
　　教学核心：吹塑纸版画的制作过程。
　　教学难点：学生的制版和上色。
　　教师准备：教学．范画，纸版，吹塑纸，水粉纸，画笔，小铁夹铅笔等
　　学生准备：水粉颜料，水粉纸，吹塑纸，画笔，纸版，剪刀。
　　教学过程：
　　一．检查工具．
　　二．导入新课
　　请同窗们