增进师生情感　消除师生隔阂.doc

第四届“中国移动校讯通杯”甘肃教师论文大赛作品展示增进师生情感消除师生隔阂——让网络成为德育教育的重要途径祁光晓(甘肃省临夏市折桥中学) 摘要:随着网络的发展和普及,人们对网络的喜爱和依赖使得网络成为了交流、沟通、传递信息、查阅资料的平台,也成为了学校德育教育的一条重要途径,然而网络对学生的利弊却是众说风云,特别是学生沉迷网络游戏、浏览不健康信息、滥交友,导致上网成瘾,影响学业,成为学困生,甚至辍学,使得许多人对网络总有几分贬义和排斥,于是部分教师和家长一旦发现学生上网便严厉禁止,然而越是禁止,学生越是好奇,于是屡禁不止,其原因在于部分教师和家长缺乏对网络的了解和正确认识,本文对网络增进师生情感,消除师生隔阂等谈谈网络对学校德育教育的一些看法。关键词: 网络;德育;师生;情感;隔阂一、增进师生情感(一)教师利用网络描绘心境 2012 年6月14日,与我朝夕相处三年的学生毕业离校了,突然感到从未有过的失落、忧伤、惆怅,于是晚上在自己的 QQ 空间发表了一篇日志《离别》, 还将我与大家一起的毕业照传到了 QQ 空间中,日志主要内容如下: “那天当初一、初二年级学生和所有老师列队为大家送别到校门外时,突然下起了大雨,眼泪和雨水交织在一起,视线模糊了,此刻每个人用眼泪向自己的同学和老师告别,想起今日一别不知何日大家能够再次相聚,想起那些可爱的 41个孩子给我的一次次感动,也想起一张张可爱的脸庞,今日一别大家各奔东西,也许还会再见,也许从不相见,不争气的眼泪再次流了下来。一个拥抱、一声声再见、一次次泣不成声,一双双恋恋不舍的眼神,更让人心碎,那天是我一生中难忘的一次记忆,也许再过几年,甚至几十年,时间能冲淡记忆,但是我将永远记住那些孩子,记住那段一起度过的日子。”(二)学生利用网络敞开心门我的 QQ 空间中日志发表了以后,很快有许多学生访问了我的空间,浏览了那篇日志,并对日志进行了评论。评论 1:“回想三年来的点点滴滴,如今我们毕业了,我的心情很失落,因为我舍不得三年的同学和老师,更舍不得的是您。是您用坚持陪伴着我们走完这一段路程,在这个过程中大家都经历过许多风风雨雨,但不管经历什么困难,唯一没有放弃的是您,很多时候都是您给了我勇气和希望,看到您为我们、为班级默默付出的一切,我觉得自己很微不足道,与您的付出相比,我们大家的付出根本不值一提。您为我们付出的太多太多,很多我们早已忘记,但我们唯一不会忘记的是您。当我考试成绩退步时,您总是问原因并且还鼓励我,很多时候您的一句鼓励是我们的动力。上了初三,您脸上的微笑逐渐消失,对我们要求很严,这些我们大家都明白,您就是希望我们不要浪费时间,在中考取得好成绩,我们大家都看在眼里。谢谢您,老大,您为我们所做的一切,我们都将铭记于心。”评论 2:“在我们的记忆里有一个人,他的身影时刻在我们的视线里。课堂上有他,运动场上有他,做操时有他,放学了大家都走光了时仍有他,晨读时有他,在校园的每个角落都有他。他就是您,我们最敬爱的班主任。千言万语都抵不上一句谢谢。我们不知道如何回报您,我们总觉得任何事都不足报答您的恩情。是您给予了我们希望,您,在三年中扮演着不同的角色,不管您的角色是什么, 您始终不变的是为了我们。在三年中我最幸运的是遇到了您,成为您的学生。祁老师,真的谢谢您,我们心里有太多的感激想对您说。希望您开心,身体健康, 您一定