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2022年三年级英语上册教学工作总结(4)

　　诚然,工作中还存在着许多的失误,譬如,会因为某些学生的不仔细而迁怒其他学生,会因为没有达到自己志向的教学效果而不能刚好的'调控自己的心情以至于影响教学的进程。信任还有很多的不足2022年三年级英语上册教学工作总结(4)

　　诚然,工作中还存在着许多的失误,譬如,会因为某些学生的不仔细而迁怒其他学生,会因为没有达到自己志向的教学效果而不能刚好的'调控自己的心情以至于影响教学的进程。信任还有很多的不足希望大家能给我珍贵的看法和建议。
　　三年级英语上册教学工作总结4
　　本学期，我担当三年级四个班的英语教学。在工作中，我尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中，我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，主动探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，培育学生学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：
　　一、 仔细备课、面对全体授课
　　在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教学安排，并不断地加以改善修改。在传授学生学问的同时，关切爱惜学生，特殊是后进生，课堂亲密留意他们，教化他们求学勿半途而废，在思想教化的同时，还耐性地辅导学生复习遗漏学问。使他们的学习成果尽快跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门学问的信念。
　　二、 优化课堂教学，努力提高课堂效率
　　1. 在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑，注意以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
　　2. 在批改作业方面。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。针对个别学生的作业还实行面批方法，帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。对于三年级学生，还要进行课文背诵。我培育小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。，取得较好的效果。@_@我是分割线@_***@3. 在听说方面。为提高学生的听说水平，课堂上我努力创建和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼学生语言运用实力的场所，激励学生多讲英语，在英语课上，除组织学生开展课文表演、课文复述等活动外，还常常依据所教内容，呈现与学生学习和生