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大班班级工作计划
大班班级工作计划【 1】
一、状况剖析
踏着春季的脚步我们又迎来了新的一学期。
闪，有必定速度
的跑，单足跳等多样的运动项目并提出适合的要求。
语言 :
(1)利用安闲时间常常组织幼儿聆听音乐、故事等，并请幼儿谈谈
听后的感想，锻炼幼儿的聆听能力。
(2)收集相关培育聆听能力的游戏，并放在每周的实践游戏中，让
幼儿在游戏中提升聆听能力。
(3)为孩子供给一个优异的阅读环境，第一班内的图书角部署温馨，
吸引幼儿。
其次鼓舞幼儿带自己喜爱的书互相交流， 每周安排幼儿在集体眼前
讲一讲自己的书，形成优异的阅读气氛。
科学 :
(1)跟着季节变化出门察看大自然的现象，引起幼儿的好奇心与观
察欲念。
供给丰富的科学研究类的玩具和资料，让幼儿在玩中领会科学现
象，鼓舞幼儿在集体眼前勇敢交流自己的发现。
(2)在生活中注意幼儿数学知识的运用，让孩子感觉数学与生活的



关系。
如安排幼儿每天记录日子， 在达成任务的时候给幼儿划准时间， 告
诉孩子时间的观点。
社会 :
(1)增强班级幼儿的规则意识，从生活细节下手，培育孩子的规则
意识。
以幼儿间互相监察的方式从他律到自律， 让他们认识到生活中到处
充满规则，进而愿意学习规则、履行规则，并慢慢养成习惯。
(2)常以团队为单位组织各种活动，让孩子感觉团队合作的精神。
(3)成立值日生制度，将班内的一些事物落实在小值日生的身上，
成立值日生的责任感。
而且每个月展开 ”最正确值日生 ”的活动，经过幼儿的投票评比出班内负
责仔细的值日生。
艺术 :
(1)平常让孩子接触察看丰富的绘画素材，赏识优异的作品，学习
借鉴到自己的美术作品中以此提升自己的美术水平。
(2)部署好班内的环境的同时创建一个宽松的心理环境，在活动中
着重幼儿创建性的培育，鼓舞幼儿勇敢表现。
(3)运用兴趣原则使美术活动的内容和教课方法拥有兴趣性和游戏
性，每个月进行一次艺术活动利用比赛、 展览等形式激发幼儿参加的
热忱。
3、家长工作 :



(1)利用家长接送交流，召开家长会、家访、电话、条子、校信通
等形式多方面与家长联系，实时向他们报告幼儿在园的状况 ;发现幼
儿存在的问题，应实时提出解决的方法或建议。
(2)展开多元家园活动。
在原有的家长会、家访等家园联系方式的基础上， 我们将踊跃研究、
试试家园合作的新门路。
如宣传利用好班级主页， 让家长更好的认识孩子在园， 以及学校相
关的一些活动，获取家长更多的支持和理解。
4、科研 :
(1)仔细备好每次美术的活动，利用美术活动让幼儿学会察看的方
法，并抓住漫步、 餐后活动指引幼儿注意察看四周的事物，看看谈谈
自己的察看所得。
(2)利用高兴一刻、午休起床的时间等组织幼儿进行集体绘本阅读
活动，让孩子在看看、议议、演演中分享阅读，激发幼儿对阅读的兴
趣，进而提升幼儿的阅读能力。
四、活动安排
二月份 :
1、热忱招待幼儿，帮助重生适应环境，一平常规正常化
2、节日教育 :春节、元宵节
3、期初测评 (数学、体育 )
4、五彩节
三月份 :



1、丰富地区游戏资料
2、节日教育 :向雷锋叔叔学习，三八妇女节、植树节
3、最正确值日生评比活动
4、五彩节
四月份 :
1、五彩节
2、幼儿活动 :绘画作品展
3、最正确值日生评比活动
4、春游 :找寻春季 (观光小学部 )
5、家长会 :四月十五日亲子活动
五月份 :
1、五彩节
2、节