第六届心理健康知识竞赛决赛策划书(1).doc

团结奋斗争上游生命科学系学生分会心理健康部第六届心理健康知识竞赛决赛策划书一、活动目的: 5. 25是“我爱我”的谐音,对此,发起人的解释是:爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我, 接纳自我, 能体验到自己存在的价值, 乐观自信, 这样的人才能用信任、友爱、宽容、尊重的态度与人相处, 能分享、接受、给予爱和友谊, 能与他人同心协力。所以我部门在全国大学生心理健康宣传周来临之际, 为了让同学们更加了解心理健康知识,增强心健意识,提高自身综合素质,同时也为了能给同学们提供一个展现自我、锻炼自己的平台, 特开展此次活动。二、活动主题: “我爱我,给心理一片晴空! ”三、主办单位: 生命科学系学生分会心理健康部四、参赛对象: 生命科学系 13 级全体同学五、活动时间及地点: 初赛时间: 5月 16日 19:00 — 20:00 团结奋斗争上游地点:各班自习室决赛时间: 5月 25日 19: 00— 21:30 地点:西区生命科学系实验楼报告厅六、活动流程: (一)开场环节主持人致词介绍各位嘉宾和各班参赛人员。然后宣读本次活动的流程、活动现场的要求和评分细则, 然后进入比赛环节。(二)比赛环节 1 、拉票节目环节按原来抽到的出场顺序, 由每班负责拉票人员上台表演节目。 2 、知识竞答环节(1 )必答题: 各班拉票环节节目表演完后进入必答题环节各班级参赛队每队有 10 道必答题要作答。每题的作答时间为 40秒。(2 )抢答题工作人人员准备多道题, 每支由四名队友商讨后, 选派出每班的一人, 组成 5 人小组, 原地转圈后由主持人发布开抢指令最先抢到喷绘者回答,每题的作答时间为 30 秒。 3 、现场抽奖活动本次抽奖环节分为两次,第一次在各班完成必答题后, 团结奋斗争上游由评委老师在工作人员准备好的抽奖箱里随机选出3 名幸运观众, 随即由礼仪人员颁发奖品; 第二次在完成抢答环节后, 由评委老师再随机选出 3 名幸运观众。 4 、宣布比赛结果并颁发奖品主持人宣布比赛结果, 请评委老师作为颁奖嘉宾为获胜队颁发奖状。 5 、点评邀请两位评委老师对此次活动进行点评。 6 、比赛结束主持人宣布比赛结束。七、参赛要求与竞赛规则(一)参赛要求 1 、经过班级初选,每班选出一个参赛队。 2 、每支队由 4 人组成,其中一人为队长。 3 、每支参赛队须有自己的队名与参赛标语。队名与标语须积极健康,符合主题。 4 、所有参赛人员须穿戴整齐,提前 20 分钟到达赛场, 遵守赛场纪律。(二)竞赛规则 1 、拉票表演环节,满分 100 分,表演时间为 3-10 分钟,超时扣分。 1 分钟—3 分钟扣 10 分, 10 分钟以上扣 20 分。占总成绩 20% 。团结奋斗争上游 2、必答题环节共 10 个题目由每班的四个参赛人员商讨回答,每题 10 满分 100 分,每题作答时间在 40 秒之内。最后统计在 40 秒之内答对题数。占总成绩 50% 。 3、抢答题环节中每支队经全队人员商讨后,选派其中一人作答。由每班一人组成 5 人抢答组, 每题抢答时间为 30 秒之内,超时作废。最后统计每班答对题数,满分 100 分, 占总成绩 30% 。 4 、本次竞赛满分 100 分:即兴表演 20 分;必答题 50 分;抢答题 30分八、准备工作: 1 、于五月 15 日下午通知 1