特种工种培训计划.doc

泰州长江大桥 G03 标项目部特殊工种作业安全教育培训计划概要 1 、为增强特殊工种作业人员的安全生产意识,提高安全操作技能,减少伤害事故的发生, 促进安全生产,项目部特制定本计划。 2 、特种作业的概念特种作业是指在劳动过程中容易发生伤亡事故, 对操作者本人尤其对他人和周围设施的安全有重大危害的作业,称作特种作业。从事该作业人员称为特种作业人员 3 、本计划所针对的特种作业范围: (1 )电工作业; (2 )电(气)焊作业; (3 )起重作业; (4 )厂内机动车辆驾驶(5 )脚手架搭设登高作业; 4 、特殊工种安全技术培训实行理论教学与实际操作技能训练相结合的原则,重点是提高其安全操作技能和预防事故的实际能力。 5 、对特种作业人员培训完毕后要进行考核,考核合格者方能上岗作业。 6 、各工种《特种作业人员操作证》必须及时进行复审,未按期进行复审或复审不合格者, 其操作证自行失效。 7 、特种作业人员的培训工作由公司安全处进行组织,培训人员要准时参加。 8 、离开特种作业岗位一年以上的人员,必须重新进行培训,合格后方可从事原作业。 9 、特种作业人员要严格遵守各项规章制度,凡违章操作者严格按公司文件进行考核。内容一、系统流程安全培训工作是一个系统工程, 从管理的角度, 涉及到管理的多个领域和部门, 从培训工作本身的角度, 培训工作是贯穿了计划、实施、评估( 检查)、改进等几个子过程的 PDC A 循环系统。该系统的流程图如下: 二、建立有别于传统教育模式的安全教育培训的方式目前安全教育和培训的教学方法, 主要是沿袭传统的课堂教学方法," 教师讲, 学员听", 目前多数还是" 一张讲台, 一支粉笔, 一块黑板" 的传统手段, 要多采取多媒体技术开展培训, 积极研究和推广交互式教学等现代培训方法。特别是对于一般性操作工人的安全基础知识培训方面,应遵循易懂、易记、易操作、趣味性的原则,播放安全教育多媒体教程的方式可以增加培训效果。安全教育多媒体教程可采用计算机和投影相结合的方式在工人进场时进行;内容应以声、像、动画相结合的为主要体现模式,安全教育多媒体教程一般框架内容如下: 通过采用多媒体教育的方式, 在最大程度上使安全教育与培训工作寓教于乐, 针对一般性操作工人的特殊情况,取得最大的培训效果。其中现场的技能专项教育与培训特别适用于专门的工种, 如井架、龙门架操作人员的培训等。另外, 班组班前活动作为培训的重要补充, 应予以充分重视, 班组成员通过了解当日存在的危险源及采取的相应措施、并作为自己在施工时的指南。三、危险源的识别与专项教育首先在工程开工前针对作业流程和分类对整个项目涉及的危险源进行评价, 确定重大危险源, 并制定重大危险源的控制方案和一般危险源的控制措施, 针对各工种作业中的重大危险源和一般危险制定培训计划。一般流程如下: 四、考核通过培训的特种作业人员应达到的以下要求: 1 、具备必要的安全生产知识首先是必须掌握有关安全生产的法律法规知识。其次是必须掌握有关生产过程中的安全知识。要对施工过程中的危险源做到心中有数, 必须掌握与生产有关的安全知识。第三是必须掌握有关的事故应急救援和逃生知识。在可能导致从业