小学六年级室内体育课教案.doc

小学六年级室内体育课教案教学目标: 1 .知识与技能:了解排球运动的概况。 2 .过程与方法:知道排球比赛的简单规则,能对排球运动感兴趣, 并能认真地学习。 3 .情感态度与价值观:培养对体育运动的热爱。学习内容: 体育常识:排球重点: 排球运动的简单规则。难点: 培养对体育运动的热爱。学习过程: 一、故事导入,了解排球运动的概况导入故事,介绍排球运动的起源: 1895 年美国人威廉. 摩根从海滩上渔民的架起渔网的抛球游戏设计出了最初的排球, 最初的排球是 16 人制,四人一排,故称排球,后又改为 9 人制,直到五十年代改为6 人制,五局三胜或三局两胜制。二、师生互动,学习排球的简单规则 1 .同学们,你们喜欢打排球吗?知道排球运动的规则吗? 2 .学生知道的由学生介绍,学生不知道的由老师来补充,相互的交流来探究学习掌握排球的简单规则。: 1 .排球运动场地:长 18 米,宽 9 米,网高男 2、 43 米,女 2、24 米。 2 .球在本方最多中能击三次。一人不得连续击球两次。 3 .每场比赛采用五局三胜或三局两胜制,每局以 25 分制。 4 .发球需站在端线后面,采用每球得分制。行体育运动时要注意预防运动损伤,该怎样预防呢? 师引导交流: 做好运动前的准备工作, 遵守纪律, 检查运动器材, 穿着合适,掌握运动要领等。 6 .运动中受到损伤该怎么办? 小组交流,师指导明确。: 1 .明星介绍,了解中国女排的辉煌通过几位排坛明星的介绍让学生了解我国女排辉煌的五连冠。袁伟民: 江苏苏州人, 我国排球高级教练员, 现为国家体育总局局长, 曾是我国优秀男排运动员, 后担任我国女排主教练, 并带领我: 北京人, 我国女排主扣手, 被排坛誉为“世界三名强扣手之一”, 享