江南春绝句.doc

头寨中学学生自主学习导学案 班级 姓名
科目
语文
课题
江南春绝句 游园不值
课型
预习+展示
主备人
审核人
授课人
授课时间
学案编号
学
头寨中学学生自主学习导学案 班级 姓名
科目
语文
课题
江南春绝句 游园不值
课型
预习+展示
主备人
审核人
授课人
授课时间
学案编号
学 习 目 标
知识与能力：1、 了解作者的有关知识。2、有感情的诵读两首诗，感知诗歌的大概意思。3、理解两首诗的思想感情，体会两首诗的意境之美。4、 背诵、默写两首诗。
过程与方法：通过有感情的诵读，感知诗歌的大概意思，理解两首诗的思想感情。　　
情感态度和价值观：体会作者对春天的热爱、歌颂与赞美之情。
重点：1、 了解作者的有关知识。2、有感情的诵读两首诗，感知诗歌的大概意思。3、背诵、默写两首诗。
难点：3、理解两首诗的思想感情，体会两首诗的意境之美。
学法指导和使用说明：自主预习、合作学习 交流展示
知识链接
杜牧（803年～805年），字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西省西安市）人。出身于世代官僚地主家庭。二十六岁中进士，为弘文馆校书郎。曾在中央任过监察御史，膳部、比部及司功员外郎等职，终于中书舍人。著有《樊川文集》。 杜牧是晚唐一位著名诗人。青年时期的杜牧，怀有经邦济世之志，喜读兵书，为人刚直不阿，敢于指陈时弊。后来，由于卷入了牛李党争的政治漩涡之中，使他的政治主张未得旋展。在晚唐追求浮丽柔靡的文坛上，他主张 “本求高绝，不务奇丽”，以豪迈俊爽，拗峭清丽独树一格。他的七律和七绝都写得很成功，而七绝尤为凝炼、自然，很多名篇为后人所传诵。由于他在诗歌方面成就较高，后人把他与李商隐并提，称为“小李杜”。
叶绍翁，生卒年不详，字 ， 代诗人。祖籍建安（今福建建瓯），本姓李，后嗣于龙泉(今属浙江丽水)叶氏。他的诗多写江湖田园风光，七言绝句尤其新颖优美，富有生活情趣。
江南春绝句
学习目标：　
了解作者的有关知识。
2、有感情的诵读本诗，感知该诗的大概意思。
3、理解该诗的思想感情，体会该诗的意境之美。
4、 背诵、默写诗文。
一、 走近作者
杜牧（公元803－约852年），字 ，号 ，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“ ”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。我们在上册书中学过他的《 》一诗，其中“ ”这一句富含哲理，给我们留下了无穷的回味和无尽想象。
诵读课文。
比一比，看谁读得更标准，更有感情。先在小组内读，然后推举一名组员在班内展示。）
　三、 古诗理解
我能用自己的话说一说这首诗的意思。
作者在诗中给我们展现了几种实景？作者的眼中难道就只能看到这些吗？为什么？
3、这首诗的前两句为我们描绘了江南（ ） 的春景。
　　而