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数学思维方法读后感
阅读，是人生的引导，帮我们找到智慧的源泉。一本书
像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的
海洋。下面是小编整理收集的数学思维方法读后感，欢迎阅
读！
数学思维方法读后感一周末在、数学论证的思维方法和数学应用的思维方法三的部分。事实上，抽象和概括、解析和综合，既贯穿于数学思维的始终，又是数学思维的实质。
欧几里得在前人工作的基础上，对希腊丰富的数学成就进行了收集、整理，用命题的形式重新表述，对一些结论作了严格的证明。他最大的贡献就是选择了一系列拥有重要意义的、原始的定义和公义，并将它们严格地按逻辑的序次进行排列，然后在此基础上进行演绎和证明，形成了拥有公义
化结构的、严实逻辑体系的《几何原本》。这是世界上第一
个公义化系统。
哈尔莫斯在《数学的心脏》中，把数学问题分为平凡问题和深奥问题。所谓平凡的数学问题是指那些凑近基本定义的，易懂、易证的数学问题。好数学问题的标准是拥有启示性和可发展性。所谓启示性，主若是指数学问题能启示人步步深入，直至问题的解决；即便暂时不能解决能让人舍不得放弃；有较强的探究性，能让人有所思也有所得，但又不能立刻就把问题彻底解决。而可发展性，实际上是说，由一个数学问题可以发展为多个数学问题，即发展为数学问题链或数学问题群，而不是一个孤立的问题。数学问题的五条基本性质是首要性、数学性、探究性、链锁性和相对性。数学性是数学问题的基本性质，不拥有数学性的问题就不是数学问题。比方，七桥问题就是这样的数学问题，在一般人眼中，它只是一个游戏，可在欧拉眼中，它却是个特别好的数学问题。
数学思维方法读后感二当人们一提到这两个蕴含
的无数智慧的字——数学，就会想起那头晕眼花的公式，复
杂深奥的算式，就不禁浮起头晕而又感觉无比震惊和诱惑：
怎样学懂数学和利用？什么方法会更简单了然？这么多疑
惑，这么多智慧。却可以融入精简到一本薄薄的书里。
这本书就是《魔法数学》！魔法跟数学有什么关系呢？
这本书十分奇异，它不单能让读者学懂数学，还能让读者更
有效的掌握方法，像施了魔法一般，读者在体验有趣的数学
小故事的同时，渐渐把数学的知识吸入了大脑。不会感觉疲
倦和厌倦，正是所谓的“在快乐中学习”！魔法数学可以让我们认识数学本质，爱上数学思维挑战，主动探索，自我成
就！带我们探索数学的魔法世界，体验数学奇异之美，爱上数学引导我们思考数学的本质，培养全局视角看数学！培养我们灵活变通创立力，打破思维定式，勇敢尝试，寻求解决
问题的方法。“给大脑洗个澡”、“活动大脑的筋骨”、“和数学一起生活”、“不要让代数和算术打架”、“数学游戏和数学魔术”，正如这一个个颇有意思的名字同样，这确是一本生
动有趣的书，它带给学生一种全新的学习方式，让你对数学不再惧怕、不用再皱眉头，今后对它充满好感，进而品味数学带来的乐趣。
真切地学习数学并不是使自己变为一个做题的机器，而是清楚地认识数学的发展和文明。在读完此书后，让我对数学的奇异进化不得不惊讶。学习数学，不是为了做，而做，我们要珍惜学习数学的时间，好幸好生活中利用它，体现出它的“本事”！用奇异的数学魔法，把那些从前以为那一理解的题