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　　文章摘要：发到所带班级的学生手中,. 我多么盼望她快快乐乐地活下去 作为一名一般教师,廉教师始终关怀学生,爱惜学生,特别是对弱势生和有特殊困难的学生,廉老……　　
　　12个年头,她仍然在那三尺讲台上乐此不疲；头,她仍然和一帮学生打成一片……严谨治学、潜心教研、心系学生、帮困助难,“捧着一颗心来,不带半根草去”是她最真实的写照,外语系教师廉x昌用实际行动努力践行着人民教师的光荣职责.
　　对教学负责、对学生负责是教师的神圣责任
　　廉教师觉得,教师是一种良心的职业,严谨治学、,不管是正常的课堂教学,还是第二课堂及毕业论文指引,她所有倾注自己的所有精力,精心设计课堂教学环节,认真做好课后教导、作业批改等工作.
　　至今,她始终承当着大学英语教学工作,尽管大学外语教学和英语专业课程相比要容易得多,教材变化不大,但每一次备课,她所有认真地根据班级学生的状况、,廉教师可历来不一路亮“绿灯”.-,她承当了4a2、7a1 班大学英语,每个班的学生所有达到了90多人,每次作业本收上来时所有有厚厚的一摞,但每次所有会认真批阅完所有学生的作业,部分偷工减料、马虎了事的不久被她的慧眼识破,并抓住问题不放,直到完全口服、心服为止.
　　毕业论文是学生三年学习成果的体现,更是学生独立思考、研究的重要措施,廉教师发现,不少英语基本较差的学生在写毕业论文时,往往有畏难情绪,有的甚至直接通过抄袭或从网上下载她人的论文交差、,一方面严格规定务必根据学校的规定开展论文写作,,从4月下旬到6月上旬,她每天花上2个小时的用作学生论文修改、指引,所有学生的毕业论文最后均一次性通过答辩.、廉教师的教案和批改的作业分别被评为优秀教案、优秀作业,指引的学生获得了全国大学生英语竞赛一等奖,指引的毕业论文获得了优秀毕业设计二等奖.
　　不潜心搞科研,就会“营养不良”
　　教师的职责决定了教师必需潜心教学研究,从而优化教学、“主食”之一,不要就会“营养不良”.
　　她在一边紧密关注高职英语教育的最新动态,一边结合自身的教学实践对高职英语教学改革进行进一步的研究,前后独立完毕了《英语课堂教学中的情景创设》、《浅析外语教学中的文化教学》、《 浅析大学英语自主学习的软环境建设》等八篇专业论文,主持了院级教研课题《高职院校大学