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2022年初三物理章节总结(3)

　　你们实现志向后的喜悦，就是老师最大的华蜜！每天进步一小步靠近志向一大步
　　老师真诚的祝福每一位同学都能实现自己的愿望，
　　你们实现志向后的喜悦，就是老师最大的华蜜！
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　　你们实现志向后的喜悦，就是老师最大的华蜜！每天进步一小步靠近志向一大步
　　老师真诚的祝福每一位同学都能实现自己的愿望，
　　你们实现志向后的喜悦，就是老师最大的华蜜！
　　扩展阅读：初三物理第15、16章整理归纳(粤沪版)
　　初三物理第15和16章电与磁电动机与发电机
　　一、磁现象：
　　1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）2、磁体：定义：具有磁性的物质
　　分类：永磁体分为自然磁体、人造磁体3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N）作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
　　说明：最早的指南针叫司南。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
　　磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁
　　极相互吸引的结果。
　　②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性简单消逝，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。制造永磁体运用钢，制造电磁铁的铁芯运用软铁。
　　5、物体是否具有磁性的推断方法：①依据磁体的吸铁性推断。②依据磁体的指向性推断。③依据磁
　　体相互作用规律推断。④依据磁极的磁性最强推断。
　　练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。（填“软”和“硬”）
　　☆磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥作用。
　　☆放在条形磁铁南极旁边的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成S极。
　　二、磁场：
　　1、定义：磁体四周存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特别物质。
　　磁场看不见、摸不着我们可以依据它所产生的作用来相识它。这里运用的是转换法。通过电流的效应相识电流也运用了这种方法。
　　2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间相互作用是通过磁场而发生的。
　　3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。4、磁感应线：