2020教师个人思想工作总结.doc

2020教师个人思想工作总结
2020教师个人思想工作总结
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x年代我从XX师范大学毕业到XX中学参加工作。担当学校初一、初二年级
个班（各个班）信息技术教学工作，同时在学校办公室兼员工作。工作一年
来，积极创新，努力进步，不断提高思想觉醒和教学水平，以教师职业标准来严
格要求自己，使自己顺利地达成了从大学毕业生到教师的转变。
在思想上，我不断提高自己，充分自己，严格要求自己，树立正确的世界
观、人生观和价值观。拥护中国共产党及其拟订的路线目标政策，积极向党靠
拢，仔细学理论和jzm“三个代表”重要思
想，关心国际形式，仔细学习时事政治°xx年代参加xx直属机关工作委员会组织
的入党积极分子培训班，经过天的学习，学习党章，认识党的光芒历史，更为坚
定了我志愿加入党组织的决心。
同时，我也时刻反省自己的不足，在平时工作中时刻注意愿其他老教师学
习，有明确的教育目的，态度正直，钻研业务，勤奋勤苦。我平时注意主动工作
2020教师个人思想工作总结
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和学习，使自己在工作过程中获得锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相
信在此后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，经过自
己的努力，战胜缺点，取得更大的进
在教学方面，开学前，我仔细做好准备工作，制订学期工作目标和工作计
划。开学后，积极参加科组活动，与科组同级教师进行集体备课，相互议论学
习，取长补短，研究教学方法，积极听其他老师的课，从中学习好的教学方法和
讲堂管理方法。然后根据要求，提早两周备好课，写好教案。备课时仔细钻研教
材、教参，学习好纲领，虚心向科组老师学习、讨教。力争吃透教材，找准重点、
难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时仔细讲课，力
求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，
注意调换学生学习的积极性和创建性思维，使学生有贯通融会的能力培养学生的
学习兴趣。我利用课余时间对学生进行指导，不理解的耐心解说，实时查缺补漏。
根据减负的要求，布置的作业都让学生在讲堂上达成，而假期则给
他们一些有创
造性和探索性的电