六年级英语教学总结
2015-2016 学年第一学期
寨坡小学 教师：杨建芬
本学期，我担任六年级的英语教学工作，在工作中，本人能从各
方面六年级英语教学总结
2015-2016 学年第一学期
寨坡小学 教师：杨建芬
本学期，我担任六年级的英语教学工作，在工作中，本人能从各
方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，
使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了本学期的
教学任务。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，
现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经
验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、全心投入，讲求方法，精神百倍，丰富课堂。
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课
堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要
多应运。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。
上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就
自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感
受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感
到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无
心学习，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，
让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效
果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问
,不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容和每个班级的学生的实际情况，设计每节课的类型，拟定每节课
采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都要做详细的记
录，认真写好教案。每一课都必须做到“有备而来”，每堂课都在课
前做好充分的准备，课后及时对本节课作出总结。
二、增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的
积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉
快，注意精神，培养学生多动耳、动口、动手、动脑的能力。
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业
批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现
的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教
学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学
生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后
进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，
更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心
结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这
样，后进生的转化，就由原来的简单
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