[藕块印画]藕印画七星瓢虫.docx

[藕块印画]藕印画七星瓢虫

　　如果家里吃藕，做菜前，爸爸妈妈可以留下几片稍厚的藕块，教宝宝一起来用藕块画画。藕块印画核心不是用笔画，而是用藕块蘸上颜色印在画纸上，产生一种个圆圆的肌理效果，再用笔添画。
　　材料：藕块、水粉、油画[藕块印画]藕印画七星瓢虫

　　如果家里吃藕，做菜前，爸爸妈妈可以留下几片稍厚的藕块，教宝宝一起来用藕块画画。藕块印画核心不是用笔画，而是用藕块蘸上颜色印在画纸上，产生一种个圆圆的肌理效果，再用笔添画。
　　材料：藕块、水粉、油画棒、调色盒、卡纸
　　2～3岁的宝宝
　　这个时期，宝宝的最大特点是没有明确的体现意识。在画画吋，她们总是显得没有耐心，涂了几笔后，会再换个地方涂。宝宝的语言表达能力并不发达，把涂鸦当作一种游戏，享有着涂鸦时那种笔在纸上有节奏地涂抹的快感，和涂鸦带来视觉刺激的满足感。藕块印画易激发宝宝对绘画的爱好，同步感受对颜色的认知，养成对画画的渴望。
　　玩色游戏
　　选择藕块和红、黄、橙、绿、青、蓝、紫多种颜色，让宝宝认一认多种颜色。
　　让宝宝一只手拿藕块蘸黄色，另一只手拿藕块蘸蓝色，请宝宝猜一猜，想一想，两个藕块堆叠印会变成什么样的颜色。游戏虽然简朴，但却很有趣。
　　爸爸妈妈问宝宝藕块有什么本领。宝宝带着这份好奇，看着爸爸妈妈拿出多种水粉颜色，将手中的藕块蘸满颜色，用力按一下，一种藕块印迹浮现了!鼓励宝宝大胆、畅快、用力地印。
　　小藕块还可以印荷花?试一试如何印颜色才恰到好处。玩是宝宝的第一需要，让宝宝在玩中逐渐掌握印画，在玩中感受如何才是适合的水量，如何上色。
　　提示：可以事先给宝宝准备好一种大大的围兜，围在衣服的外面。
　　困惑和解答
　　问：如何培养宝宝的观测力?
　　答：没有观测力作基本，就谈不上绘画的体现力和发明力。宝宝学习画画的过程是从对事物的观测开始的。因此，培养宝宝的观测力是绘画的基本任务之一。
　　宝宝常常容易被物体的局部和细节所吸引，而忽视对整体的观测。爸爸妈妈要向宝宝提出明确的观测任务，使宝宝从盲目选择变为有方向性、有目的性的选择。要引导宝宝形成善于观测的习惯，使其头脑中的形象储存逐渐丰富。观测越多越利于辨别物体的差别，越利于掌握物体的特点。
　　3～4岁的宝宝
　　此阶段的宝宝虽然不能画出具体的形象来，但逐渐开始借助于绘画特有的体现措施来和人沟通，宝宝常常一边画，一边自言自语地描述自己所画的内容。这时宝宝在心理和生理的成长上呈现一种比较稳定的状态，也比较可以集中注意力了。用藕块印画可以培养宝宝手腕的控制力、发明力，对宝宝来说也是一项很有趣的活动，宝宝在不经意中培养了创作能力。
　　印印游戏
　　爸爸妈妈要引导宝宝注意印画的疏密排列。
　　宝宝和颜色密切接触，选择2～3种颜色进行配色，发现混合后来会变成新的颜色——在藕块和颜料的密切接触中感受颜料和其他作画材料的不同样。同步让宝宝用藕块各面自由印画，感受颜料和藕块的不同样块面及肌理呈现出来的不同样效果。
　　藕块印画是用“藕”进行作画，可以由平面变为立体印画，例如印在盘子、瓶子上，引导宝宝根据材料的外形特性、材质等进行创作。印画可以增长手部的动作力度，锻炼手指的灵活性，拓展想象力、养成创作思维，更加热爱生活。
　　通过游戏和故事情境的融合，让宝宝在印画时能自由、自