[高中语文《小狗包弟》赏析]小狗包弟原文赏析.docx

[高中语文《小狗包弟》赏析]小狗包弟原文赏析

　　《小狗包弟》选自巴金的《摸索集》，是高中语文课本的核心篇目，下面是XX给人们带来的高中语文《小狗包弟》赏析，盼望对你有协助。
　　《小狗包弟》赏析
　　这是一篇不难解示本文的价值。对苦难岁月的清理和批判早在“文革”结束就已为伤痕文学等一系列文学作品所启动和承当。《小狗包弟》的最大意义和其说是在批判，还不如说是在反思，具体的说，是对自身的反思，也是对以作者为代表的整个知识阶层的反思。作者的笔调是沉重的，自我解剖是严肃的，甚至到了残酷的地步。她仿佛站在灵魂的审判台前，拷问自己、鞭挞自己性格中的弱点。作者是那个时代的过来人，她曾经强忍着肉体和精神上的双重折磨，虔诚的接受思想改造。在造反派手里的大棒之下，“默默忍受、毫不申辩”;在来自全国各地的串连者面前，态度“顺从而认真”;在学习《语录》和《发言》时“态度诚恳，身体力行”。在强大的专政机器下，富有独立品格的知识分子成为“逆来顺受”的软弱的臣民，直到运动后期，才最后看清这场历史的大骗局：“当时总觉得‘文化大革命’是真正的革命运动，工宣队是派来贯彻政策的，哪里料到本来是这样一回事呢?太诚实了真不行。”在新时期，当巴金从历史的废墟中站起来回视那段历史时，除了发现历史的丑陋和黑暗之外，更进一步深刻地结识了自身的弱点：过于听话、过于天真、过于软弱，贪恋生命以至到苟活的地步。这是理性意识和怀疑精神的觉醒，它从“五四”就已发展起来，中断数十年而最后在知识分子身上复苏。深刻的忏悔正是中国现代知识分子新生的开始，而由已入耄耋之年的老作家巴金表达出来显得尤为难能可贵。《小狗包弟》就是作家一系列“忏悔录”式作品中的一篇。当年像摔掉包袱同样将包弟送上了医院的解剖桌，在自己的心上作者却承受了永远也摔不掉的重负。“不能保护一条小狗，我感到羞耻;为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己!我就这样可耻的开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。”这发自肺腑的自谴自责，具有慑人心魄的力量。相对于那些变节者、出卖亲友者、落井下石者、投机取巧者、混水摸鱼者，作者的所作所为实在算不了什么。从表面上看，这种灵魂的拷问已到了苛责的地步，却正指出了相称长的一段时间我们民族陷入劫难的因素：民族人格，特别是作为大众精英和代表的知识分子人格的萎顿和贫弱。作者耿耿于怀，不能原谅自己，这笔“心灵的欠债”使作者的心永远在无边的忏悔中“煎熬”。但惟其如此，中国现代知识分子的蜕变和新生才有盼望，整个民族的振兴才有盼望。作者的拳拳之心灼然可见。
　　追求真诚，把心掏给读者，这是巴金几十年创作生涯一贯遵守的准则，晚年所写《随想录》更多直抒胸臆之作。有感于十年内乱假话成风的恶习，巴金倡导说真话、抒真情，她甚至将《随想录》中的一集名之为《真话集》。在人们对说假话已经习觉得常之际，要恢复“说真话”的简朴道德原则又谈何容易，巴金以她的作品身体力行着这一准则。《小狗包弟》便是这样一篇“说真话、抒真情”的作品。全文没有令人费解的象征、隐晦的比方，有的只是从内心流淌出来的自然的话语，形成“我手写我口”的风格。读者所看到的是作者痛苦的、真诚的、没有任何矫饰的心灵原生态，正由于如此，才更有打动读者的直接效果。作者曾经说过：“艺术的最高境界是真实，是自然，是无技巧。”《小狗包弟》实现了这一美学