学校垃圾分类倡议书.doc

学校垃圾分类倡议书 2012 年4月 22 日是第 42 个世界地球日, 这次世界地球日的主题是——“珍惜地球资源、转变发展方式”地球,是我们美丽的家园。校园,是我们播种希望的田野。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣; 良好优质的校园环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。校园需要爱护,环境需要保护,地球需要呵护,希望需要拼搏。长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点, 这种方法便于垃圾的集聚清理, 但具有可利用价值的物品却难以回收。目前,垃圾还是依赖填埋的方式处理,随着垃圾填埋场的逐渐饱和, 垃圾围城并不是毫无根据的想象, 而是迫在眉睫的压力。为减少资源的浪费和垃圾的减量,实现可持续发展, 生活垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。垃圾可分为四大类: 可回收垃圾( 塑料、金属、玻璃、纸类、织物等) 、不可回收垃圾(食物残渣、瓜皮果壳、烟头、尘土、卫生废纸等) 、有害垃圾(荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等) 、其他垃圾(建筑垃圾、旧家具、旧家电以及除分类以外的垃圾)。也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收垃圾积少成多, 在这个简单的过程中, 我们的举手之劳, 悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个, 她的生命看似强大, 实质却很脆弱。保护环境, 人人有责, 我们要做的还有很多、很多……我们相信, 我们的天会更蓝,水会更清,金色的梦里旖旎无限! 当绿色在地球上一点点消失,当垃圾逐渐侵占我们的家园, 别在声声叹息中让幸福走远, 快快行动起来。你可知道, 城市的命运并不取决于多少公里外的垃圾填埋场或焚烧厂, 而取决于我们把垃圾丢出去的那一刻, 动手改变, 参与垃圾分类,保护地球家园! 曾记得有人说过: “我们今天的祖国,不是从祖宗手里继承下来的, 而是向我们的后代借来的。”是啊, 一幅幅真实的景象摆在我们面前;一幕幕悲惨的现实在生活中上演。行动起来吧,为了地球的洁净,生命的健康,让我们携起手来,共同努力,参与到垃圾分类活动中,保护环境, 我们义不容辞、责无旁贷! 垃圾分类,绿色家园,从我做起。在此我们向北京市中小学生发出倡议: 行动起来,为了我们共同的家园,让我们做好垃圾分类; 为了一份洁净, 让我们合理投放垃圾。无论你是在校园, 还是在家里, 或在公共场所, 让你们的举手之劳成为一种习惯,一种素养,一种航标。行动起来,手拉手,小手拉大手,用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集! 为了祖国的明天,让我们从现在做起,共同缔造一个美好的明天! 篇二: 安装造价员实到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么, 我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的,不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样, 我说没怎么深入, 只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天, 师傅拿了一套简单的建筑图纸给我, 是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍,然后自己翻图纸, 按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍, 又验算了一遍。期间, 遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答, 有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解, 还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸, 还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则,很多东西和实际中是不一样的,必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算, 我明白了所有梁都算至板底, 长度算至柱间净长, 伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶, 有柱帽算到柱帽下端, 板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板, 有梁板的梁计入板内套板的定额, 板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大, 基础采用大板基础。一周算完后, 感觉自己挺有成就感, 了解到实际和图纸中的区别, 计算时必须要有耐心, 认真观察图纸不懂得进行现场考察,最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额,套定额必须设好计算规则,注意实际工程量和软件默认的差异, 特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单,做任何事都要分好细节,规划好自己的任务, 今后一定多加培养自己的专业知识,多向前辈学按照定额的顺序计算下去, 我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我,我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算, 我改变了计算的顺序,我把定额的后一章节提前了, 。在计算中我依然遇到了好多问题, 我先在百度上了解搜索, 能