G:\009 2015 —2016 学年度下学期个人工作总结小关镇口头小学张玉霞个人工作总结本学期, 我担任三年级两个班的英语教学工作。一学期来, 本人认真备课、上课、听课、评课, 及时批改作业、讲评作业, 认真做好课后辅导工作, 严格要求学生, 尊重学生, 发扬教学民主, 使学生学有所得, 不断提高, 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟, 并顺利完成教育教学任务。为更好地总结经验, 发现不足, 更有针对性地提高自己今后的教学工作,现将本学期的教学工作总结如下: 一、重视课堂教学,做一名受学生欢迎的好老师在平时教学中, 我悉心钻研教材, 密切与学生沟通, 尽力选择合适的教学方法, 丰富课堂教学。认真抓好常规教学, 精心准备每一节课, 做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是精心备课, 根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点,设计好每一个教学环节, 力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力,认真做好课前准备。上课时, 尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣, 并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。二、建立多元评价观,平等对待每一个孩子。随着年级的升高,学生之间的学习差异越来越大。我从一开始就给自己制定了严格的教育教学“制度”:公平对待每一个学生,不从心里放松对任何一个学生的教育和管理, 教学中既要关注学生学习的结果, 更要关注他们在数学过程中所表现出来的情感与态度, 帮助学生认识自我,建立信心。在课堂中,本着多表扬、不批评的原则, 只要学生参与,不管说的正确与否、准确与否,都要适时予以肯定, 加以表扬。一个学期以来, 全体学生在学习成绩, 对英语的学习兴趣, 英语思维方面,英语口语表达方面都有了明显的提高。三、注意感情交流,做到以情动人。教学中, 既要重知识的学习, 又要重情感的沟通, 通过感情的交流促进知识的理解, 达到掌握的目的。学生的层次不
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