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恪守班规的建议书作文
【篇一：93班建议书】
共建文明班级建议书
个人成就集体，集体创立德爱。个人的光彩较之集体的荣耀不足挂齿，同时，集体的优异也依靠我们每个个体的努力。作为德爱的一份子，我们有责任也有义务做出贡献，携
恪守班规的建议书作文
【篇一：93班建议书】
共建文明班级建议书
个人成就集体，集体创立德爱。个人的光彩较之集体的荣耀不足挂齿，同时，集体的优异也依靠我们每个个体的努力。作为德爱的一份子，我们有责任也有义务做出贡献，携手共创一个令人恭敬的集
体，而第一步就是建立一个优异的班级。优异，源于团结，班级的意志在于团结，团结一心则士气高昂，人心松散则气势低沉；优异，始于纪律。纪律严明，组织明确，步调一致，则班级稳步前行；优
秀，行于兼容。兼各家之所长，容每人之所想，才能同心戮力，创立优异。优异，成于个性，发挥特色，善于创新，才能形成一个个性鲜明，充满活力的班集体。因此，为了创立优异环境，创立优异
班级，班委特向同学们发出建议：第一，着手制定本班的班规班纪，严明赏罚举措，积极推广严格执行。第二，班委要做好班级荣誉感与责任心的宣传培养工作，加强同学们对班集体的认同感及归属感。
同时，同学们应积极融入到班级的建设活动中间，对待师长谦敬有礼，同伴之间友爱互帮，集体活动中以班级利益为先，努力建成一
个班级凝集力强，集体意识明确的班集体。第三，着重班级文化建设，形成优异的班风班貌，同学们应注意自己修养，恪守学校纪律，关于不文明现象应坚决根绝，维护班级形象，并且鼎力宣扬班级中
的好人好事，互相学习，保持积极进步的态度，形成优异上进的班风。班级文化建设中，集思广益，发挥所长，努力建成一个班风正
气向上，班貌活力有序的班集体。第四，勤学好问，形成良性的学时课业成绩的提高，更应关注自己素质的全面
发展，仔细对待特色校本课程，课余参与存心义的校园活动，先完
善自己，再带动班级。第五，积极参与团体及社会实践活动，在实践中增进同学感情，维护班级荣誉。
相信在老师与同学们的共同努力下，定能展现德爱学子心志远大，人格健全，能力优异，气质文雅的优异风采，实现创立优异班级的最终目标，构筑一个团结友爱，积极进步，学风向上的优异环境！
建议人：
年月日
【篇二：学生建议书】
建议书
老师们，同学们：
大家好，年关岁尾，陪同着凛凛的北风，片晌我们即将度过一学期，也就是我们同学们在中学阶段的六分之一过去了，在过去的时间里，每一位同学都在不同的方面，不同的基础上取得了可喜的成绩与进步，在陪同着辞旧迎新的特别日子里，我们又将面对一次考验即期末大考。考试是检查学习效果的重要途径。能够查验知识掌握的程度和运用知识的能力。有利于知识的牢固和理解。所以希望同学们
做好迎考的充分准备。我代表我们七年级12班向全体同学发出建议：
从今天开始在老师的指导下全面系统地进行复，对所学过的知识进行整理归类，加深知识的理解和记忆，增强运用知识的能力。
要以诚信的态度对待考试，恪守考试纪律，不舞弊。考试时要审清题意，理清思路，快速作答，书写工整，绘图规范，解答完整。