如何做好学生的榜样.doc

G:\009 如何做好学生的榜样教师的天职是"教书育人",那不仅是"教书",更重要的是"育人"。作为一个从事了多年班主任工作的我和许多班主任一样,在自己平凡的岗位上默默无闻的奉献着自己的青春和汗水,用一颗热忱的心态去面对;用一颗积极的心态去感悟、去拼搏,将爱的阳光洒向所有因我们而幸福的孩子们!班主任老师是一个班级的灵魂,有人说: "一个好的班主任就是一个好的班集体。"此话不无道理。班主任每天都要和学生打交道,每天都要面临班级发生的形形色色的事件,既要做学生求知的引路人,又要做学生进步的引导者。因此,做为新时期的班主任,必须不断学习,不断充实自己,以自己的实际行动,以自己的一言一行去影响和教育每一个孩子,为每一个孩子的明天负责。班主任的一言一行都应该成为学生学习的楷模,班主任的威信来自于他的人格的力量。因此,班主任要不断完善自我,时刻保持自己的形象,不能有丝毫的松懈。所谓"身教",就是以身作则,为人师表,用自身高尚的道德素养影响学生, 在潜移默化中美化学生的心灵,造就学生。一、学校无小事,事事都育人,教师无小节,处处皆楷模。如果我们老师自己经常迟到,经常换课,学生的作业、试卷托好长时间都没有批改,很难保证我们的学生不拖拉作业、迟到、旷课了。要学生做一个遵守纪律的人,我们也要做的。就像我们如果希望我们的子女孝顺我们,我们只要拼命的孝顺自己的爹娘就行了。如果我们端起碗吃肉,放下碗就骂娘,然后转过身来教育小孩别向自己学习,可能吗?俗话说的好:龙生龙,凤生凤,老鼠的小孩会打洞。在我女儿上一年级的时候,一次我让她给我捶背,她给我捶背的时候问了我一句话,让我立马不让她捶了。她问“爸爸,您给我姥姥捶过背吗? ”回家后, 我让我妈坐好,我给我妈捶背,我说: “我要让您孙女看看,我是怎样给您捶背的。”因为道德是被感染的,而不是被教育的。感染和影响是道德教育最有效也是最根本的途径!磨破嘴皮子,不如做出个样子!我们与其用权力去强制学生, 不如用行动影响学生。要求学生做到的,我们一定做到,不许学生做的事,我们也不要做,只要这样,学生才会从心里尊重你,在行动上跟随你! 二、让学生做的事自己要先做到。 。要求学生不要乱丢垃圾,我也要时刻注意,如在发新书的时候, 在讲台拆试卷的时候,我会把绳子、废纸丢到垃圾桶里;在班里,见到纸片,我会弯下身拾起来,我不用去说,学生自然就把纸片拾一拾! 。早自习的时候,我也读书,一边读一边在班内来回地