下载此文档

2022年县管校聘教师发言稿(4).docx


文档分类:办公文档 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
2022年县管校聘教师发言稿(4)
  最终诚心祝金泉小学师徒结对活动取得圆满胜利,愿每一位师傅都能桃李绽放,愿每一位徒弟都能学有所成。感谢大家!
  县管校聘老师发言稿5
  各位家长,晚上好!
  我先自我介绍一下,我是五_2022年县管校聘教师发言稿(4)
  最终诚心祝金泉小学师徒结对活动取得圆满胜利,愿每一位师傅都能桃李绽放,愿每一位徒弟都能学有所成。感谢大家!
  县管校聘老师发言稿5
  各位家长,晚上好!
  我先自我介绍一下,我是五__班的语文老师也是新任班主任,我叫刘静文。刚从毕业班下来接任这个班级。在这里,我要代表学校感谢你们在百忙之中,抽空来参与这个家长会。今日晚上,为了共同的目标,我们走到了一起。信任我们只要紧密地协作就肯定能教化好孩子。
  班里的大致状况刚才陈瑾琳同学已经介绍了,我就不在罗嗦了。我们知道五年级是小学阶段的一个转折点,孩子的身体、心理都会有或多或少的改变。曾经有不少家长在我面前埋怨,说现在的小孩子难教,不知如何办好。今晚我想借这个机会和大家聊聊。
  据调查,由于家长对子女的期望值越来越高,因而易产生四种不正常心理,对孩子的健康成长影响很大。
  一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比,看不到自己孩子的优点,动不动就指责、指责孩子,恨不得自己的孩子到处都比别人的孩子强。这样做,易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理,并慢慢地丢失自信念。
  二、补偿心理。有些家长由于小时侯没有好的读书环境,感到非常缺憾,因此往往会把自己未实现的愿望寄予在孩子身上,不考虑孩子的详细状况,其结果使孩子产生逆反心理;有些家长自己孩提时代生活条件不好,现在便给孩子无微不至的照看和“高标准”的生活待遇,从而让孩子产生依靠心理,缺乏独立生活实力。
  三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早,树大自然直”的思想支配下,往往对孩子的品德、爱好、爱好及社会交往不闻不问,而一味放纵,溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶,一遇到什么问题“老黄伞”一撑,长此以往,使孩子养成了一些不良习惯。
  四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地指责和训斥, 甚至逼迫孩子把日常的休息和消遣时间用来学习。这样,孩子成天生活在恐慌和惊慌之中,学忆力普遍下降。
  家长只有克服以上四大心理误区,针对孩子的特点对症下药,施以教化,才能让孩子健康地成长。那么如何使家长们克服心理的误区呢?我认为可以从以下几个方面去考虑。
  一,要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的“另一半”。
  上学期期末考试后,一位学生家长沟通孩子的学习状况。:学习不仔细,没有耐性,太马虎,做题很马虎,成果总是上不去,不愿听父母的话……总之,在他的眼里,孩子一无所取。
  正在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看

2022年县管校聘教师发言稿(4) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人haha
  • 文件大小13 KB
  • 时间2022-06-13
最近更新