带孩子游览清华.北大 怎样带孩子进清华北大看看.docx

如何带孩子进清华北大看看

　　带学生游览北大清华
　　北大、清华，犹如两颗夺目的明珠，熠熠生辉；又犹如并蒂莲花，同在首所有风景如画的西郊；它们声名远播，代表着中国大学的形象和荣誉„„因此， 如何带孩子进清华北大看看

　　带学生游览北大清华
　　北大、清华，犹如两颗夺目的明珠，熠熠生辉；又犹如并蒂莲花，同在首所有风景如画的西郊；它们声名远播，代表着中国大学的形象和荣誉„„因此，它们也常常被相提并论，常常会被相较短长。
　　清华和北大，它们近在咫尺，在国内外几乎同样出名，却又似乎迥然不同样。下面这个故事，就生动地展示了清华和北大风格的不同样。
　　有两个人——一种北大学生和一种清华学生结伴到山里去露营。晚上睡觉的时候，清华人问北大人：“你看到什么了呀”北大人答复说：“我看到满天的星星，深深感觉到宇宙的浩瀚，造物者的伟大，我们生命是何等的渺小和短暂„„那你又看到了什么呢？” 清华人冷冷地答复道：“我看见有人把我们的帐篷偷走了。” 你们也许会问：“这两个人的见解哪个比较对的啊？”我的答案是：“两个人所有对。”在我们毕生中会遇到诸多状况，特别是困难的事情，我们必需要考虑到抱负和现实的矛盾。一位清华大学的学子指出：“如果我们只顾到抱负，只谈人生哲理，忘掉人活着还需要油、盐、柴、米、酱、醋、茶等开门七件事，我们也许会自觉得不久乐，但很也许会饿死。但如果我们活着只看到目前实际的生活而忽视了除填饱肚子外，还要靠些比较遥远、比较抽象的东西来满足我们的好奇心，那么我们的生活会很乏味！” 要具体结识清华和北大的不同样，必需从历史上来分析。
　　从两校的历史看，北大是戊戌变法留下的“新政”之一，最初的目的是培养清帝国的高档官吏；清华则是靠美国退还的庚子赔款起家，最初的目的是培养“外向型人才”，充作留美预备学校。因此有人说最初的北大是“封建主义”的桥头堡；而最初的清华则是殖民资本主义在中国的试管婴儿。直到今天，往往仍然可以从两校找到这两种不同样力量的残存影响，两校在近代又所有经历了两场大的变革。
　　北大的革命是蔡元培所开创的。191月，蔡元培任北大校长前，北大是一座封建思想、官僚习气十分浓厚的学府，学生对读书毫无爱好，成天打麻将、吃花酒，把上大学当成进身之阶；教师中也有不少人不学无术，得过且过。而蔡元培先生来北大后，逐渐使北大发生了巨大的、质的变化。她一方面阐明“大学学生，当以研究学术为天职，不当以大学为升官发财之阶梯”，主线变化了学生的观念；她延聘了一批有真才实学的优秀教师，如陈独秀、李大钊、鲁迅、马叙伦、辜鸿铭等；她主张“兼容并包，思想自由”，建议诸多学会、研究
　　会，使学生的精神爱好专注于学术研究和合法的文体活动上来„„在蔡先生的主持下，民主、
　　科学蔚然成风，北大名副其实地成了国内首屈一指的高等学府。后来，陈独秀和具有革新思想的北大知识分子，建议了新文化运动，并继而通过“五四运动”，又发明了北大“直接行动，献身主义”的革命老式。“北大精神”此后逐渐形成。 清华的改革则是在1928年南京国民党政府接手开始。照清华最初的制度和风气，西学在 中学之上，美国教员在中国教员之上，职工在教员之上，这也是半封建、半殖民地的中国社会在教育方面的反映。国民党政府接手后，改“清华学校”为