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小班下学期个人总结
小班下学期个人总结（一）
每天都在忙碌中备课，每天都在忙碌中准备区角材料，当我抬头 时才发现马上就要学期结以来有成功的喜 悦，也有奋斗的目标，特别是在教育教学上我还有很长的路要走，但 是我相信只有目标就会有成功实现的那一天。很多人都说干教育这
一行业都是良心活工既然选择了教育这一行业就要用心的干好，所 以我无悔选择这一行。
小班下学期个人总结（二）
忙碌中， 小班的下半学期很快就结束了。 我们班的孩子们即将结
束这一年来的小班生活， 成为中班的小朋友。 孩子们在我们这个班级
中愉快的学习、生活，凝聚了班级体的共同努力。为了以后更好的开
展工作，现将这学期工作总结如下：
一、指导思想方面：
为了全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》 ，坚持 “开拓创新、务本求
实 ”的办园思想，实施 “现代化教育从娃娃抓起” 的战略，以新纲要精
神落实为基础， 以幼儿兴趣培养为目标， 结合五大领域及各类参考教
材，来制定符合幼儿年龄特征、满足幼儿兴趣爱好的主题活动，围绕
主题结合幼儿能力制定教学内容让幼儿在轻松愉悦有序的环境中学
习，以增长知识，锻炼意志。本学期是我班幼儿初入园，为此，我们
的工作重点将放在： 帮助幼儿适应集体生活， 养成良好的卫生行为习
惯，初步建立班级的常规， 加强家长工作的管理，做到有问题及时交
流，建立良好的家园共育氛围。
二、班级情况分析及家长概况
1、共性分析：
本班共有幼儿 29 名，一名幼儿中途转学。其中男孩17 名、女孩
12 名。我班幼儿年龄均为 30 个月 ——42个月之间的年龄，他们之间
存在着很大的个体差异。我班幼儿都是独生子女，身体均良好。大部
分幼儿在上学期能够每天坚持上幼儿园。 有个别孩子体质较弱， 请假
较多。如：周小淇、李雨宸、徐果、李潘润泽。在孩子的自理能力方
面，经过一个学期的锻炼，我班大部分幼儿能够自己上厕所、吃饭、
睡觉，自己穿脱衣服、裤子、鞋子。但也有个别幼儿能力较弱，如：
刘宇轩、崔天明。本学期，我们将重点培养幼儿学会自己扣纽扣、拉
拉链的生活技能。 经过一个学期的集体生活， 我班大部分幼儿已经能
够适应幼儿园生活， 愿意高高兴兴上幼儿园， 但仍有少数幼儿在长假
过后会出现情绪波动，如：任致远、徐至静。经过一个学期的培养，
我班幼儿在常规习惯的养成方面形成较好， 大多数孩子养成了良好的
倾听习惯。体质较弱的几个孩子在本学期中也能坚持来上幼儿园了。
2、家庭教育情况分析：
我班幼儿家长文化层次不同： 其中大专以上文化占85%， 大专以
下文化占15%。 家长职业有教师、 公务员、 公司职员、 自由职业者等，
但绝大部分家长工作都很繁忙。 但是， 我班的家长都非常重视孩子的
教育问题。在本学期中，我们通过和家长沟通交流、召开家长会，家
长了解了孩子在幼儿园中的生活， 都纷纷感觉到孩子经过了幼儿园生
活的锻炼，在各个方面都有了明显的进步，希望今后多和老师沟通，
家园共同帮助孩子成长。
三、生活管理方面
本学期， 我班的三位教师根据幼儿的年龄、 心理特点创设了良好
的生活环境， 科学、 合理地安排幼儿一日生活的各个环节组织丰富多
彩的活动， 促进幼儿的健康发展， 并且保证每天的户外活动时间不少
于 2 小时。 每天早晨认真进行晨间锻炼和起床后锻炼。 重视安全工作，
及时进行安全知识教育。 重视幼儿心理卫生， 引导幼儿个性健康发展。
培养幼儿良好的生活习惯。 为了让幼儿健康快乐的成长， 我们鼓励幼
儿之间相互交往，教师和家长之间相互配合，相互尊重。培养幼儿良
好的幼儿园卫生生活常规习惯， 提高他们的生活自理能力： 能愉快来
园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活；()学会了使
用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃干净，不将饭菜含在嘴里；养
成了良好的睡眠习惯， 会自己穿脱宽松的衣裤， 大小便能够自己自理
(会使用蹲坑) ；知道在室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放
进嘴里，不抠鼻；懂得脏物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运
动量的大小增减衣服； 学会了正确的洗手方法， 知道饭前、 便后洗手，
养成了吃完饭后用毛巾擦脸、擦嘴的好习惯。
四、游戏开展方面
本学期，我们结合了小班幼儿的年龄特点开展了角色游戏 “娃娃
家 ” 。幼儿经过了一段时间的学习后，能够和同伴共同游戏，知道自
己和对方扮演角色的称谓， 能在游戏结束后将游戏材料摆放回去。 同
时，我们还为孩子创设了食品店，增加了游戏的情节性。孩子们通过
学习，知道了食品要分类摆好，并能用替