交通安全教育活动策划 交通安全教育内容.docx

交通安全教育活动筹划 交通安全教育内容

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　　活动目的：
　　、交通标志和交通标线的作用。
　　 交通安全教育内容

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　　活动目的：
　　、交通标志和交通标线的作用。
　　，要服从交警指挥，有初步的交通安全意识。
　　活动准备：
　　《过马路》。
　　，如红绿灯、人行横道、过街天桥、地下通道的交通标志等。
　　活动过程：
　　。
　　教师：”今天我要带我的孩子出去玩。我们要过马路了，请你们仔细看，我们是如何过马路的?”
　　教师和幼儿一起情景表演：教师扮演家长，幼儿扮演孩子，在创设好的情景里，表演过马路。孩子没有牵家长的手，在马路上乱跑，这时一辆汽车开来差点撞上孩子的情景。
　　。
　　刚刚发生了一件什么事情?为什么会发生这种事情?
　　过马路应当走什么地方才对的和安全?
　　幼儿讨论后教师小结：我们在过马路时，要左右看，要从斑马线上过马路。
　　教师出示红绿灯、人行横道、过街天桥、地下通道的交通标志，请幼儿辨认。
　　教师：“你结识这些标志吗?它们表达什么意思?”
　　教师：“你还懂得哪些交通标志?它们是什么样子的?表达什么意思?”
　　：
　　教师：“你觉得为什么会发生车祸的呢? ”
　　教师：“发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了诸多交通信号和交通标志，提示人们要注意交通安全。”
　　4. 结识常用的交通标志和信号。
　　分组交流。
　　教师：“教师懂得你们收集了诸多交通标志，目前请把你的记录单和好好友交流一下。看看哪些是同样的，哪些是不同样的?你是在哪里看到这种标志的?表达什么