神态描写教案.docx

神描绘的片段
一、入神：
：同学，大家好，特别高和同学一同行作文的学：神描绘。〔板〕俗：
画画虎画骨，知人知面不知心，句的意思是：认识一个人的外在很容易，认识一个人的心里很
困，其，我能够通认识人物的
神描绘的片段
一、入神：
：同学，大家好，特别高和同学一同行作文的学：神描绘。〔板〕俗：
画画虎画骨，知人知面不知心，句的意思是：认识一个人的外在很容易，认识一个人的心里很
困，其，我能够通认识人物的神来认识人物的心里。比方，我有一个好朋友叫秀娟，一个同学
他行了察描，一名同学来朗，
比如2-3，你得我的朋友是怎的一个人？我的朋友正如他的名字一秀美好。第二个同学看
后在原有的基上行了增加，填入了体字局部，同学再来一，比比，
能，你更喜哪段描绘，什么？
生:⋯⋯⋯〔3-4个人〕从，句子，修辞剖析，
生：眉毛，像燕子的一尖尖的翅膀，生地写出眉毛弯曲的特点，着好奇的眼光写出
秀娟明，求知欲和眼睛光亮的特点，字更能反应出鼻子的庄重秀美。起来，如同山泉叮
一步写出他声音的悦耳听，人如其人，如其声。
：第一段是人物肖像的静止状，第二段写出人物的神态化，运用比的修辞方法，更为生形象，
富有感与活力，就是我所的神描绘。那么，什么是神描绘呢？
2神描绘的观点：比如4
就是通突出描绘人物面部表情和神色状及其化，来刻画人物肖像的一种写人的方法。
一名同学来，大家一，
在个观点中，你找出两个关：面部表情神色状
二、察神：
：要想写好神，首先就要学会察神。因人的各样情感，都要通面部的表情体出来。情
况不同，人的神也不相同。下面同学看一段憨豆先生中的神，他了怎的神化？
生：开始的——等待的焦虑——不中的失望——号的欣喜——中后的狂喜等化程
老：人有喜怒哀的各样情感，都要面部器官的化来展，我用模一下神的化，
同学仔察，人的神化是通哪些面部器官来表的，
出示片5
2．想要知道人的神，只需从人物的眉毛，眼睛，鼻子，嘴，以及面部肌肉的化就能够知道。
嘴角〔上或下垂〕，嘴型〔开或〕，眉毛〔上或下垂〕，眼角〔上或下〕，眼睛〔
大或微眯〕，以及鼻子，部的肌肉等
：比如8
三描述神：
：我察完神，更重要的是能描述神，你所有的累，你能以下人物喜怒哀各样表
情，用，句子行描？出示片9
生：⋯⋯⋯..
生：⋯⋯⋯⋯⋯。
：喜含情脉脉。怒柳眉倒，悲欲哭无泪，快笑口常开。
：，句子是我形容神的重要方式，才看同学累的不多，老累了好多描绘表情的
与句子，我共同来欣，一。
比如10-11
三、充想法：
：我累的，有些生神，可是，大局部是一些形容，是些归纳而且抽象性的，我
可不能够，从些出，行展和想，写成生的句子呢？把抽象的替成生的
描，形成句子，展成段落，
看看例子：同学朗一下
你一，总是怎