学校对口帮扶计划.docx

学校对口帮扶年度计划
为了进一步贯彻落实《中小学、幼儿园对口帮扶工作实施方案》的文件精神，扎实展开好对口支的帮扶工作，以提升师资、管理、教育教
学质量、内涵发展能力为重点目标，促使我校教育事业和-谐、全面
学校对口帮扶年度计划
为了进一步贯彻落实《中小学、幼儿园对口帮扶工作实施方案》的文件精神，扎实展开好对口支的帮扶工作，以提升师资、管理、教育教
学质量、内涵发展能力为重点目标，促使我校教育事业和-谐、全面地发展，联合我校实际，特拟订以下工作计划。
一、指导思想
按照靖边县教育局的统一部署，立足实际，以提升师资、管理、教育教学质量、内涵发展能力为重点目标，进一步展开好靖边三小对我校的对口支援工作，培养优异人才，更新我校的教育理念、教学方法，促使我校教育和-谐、全面地发展。
二、组织机构
组长：张玉强（校长、全面负责）
副组长：胡怀普（业务副校长、直接负责）
成员：樊玉广、张玲
三、对口学校
、帮扶学校：溧河店小学
、被帮扶学校：双铺小学
四、活动内容
、加强领导、明确职责
建立帮扶领导小组，由校长任组长、全面负责，业务副校长、直
接负责，教导处人员及创立学校负责人为组员，详细落实帮扶工作。
、两校沟通、互动互学
1）组织人员到帮扶学校参观学习，完善各类制度，学习管理
经验。
2）利用网络资源，真实实现四校资源共享。
3）配合帮扶学校，展开公然课商讨会，经过说课、听课、评课、议课，沟通课改方案，学习各兄弟学校的教学方法。
4）配合帮扶学校，展开“联考、联评”活动。即学校之间利用期中考试、期末模拟考试等时机进行联考，统一考试题目，查验和查找自己在教学中的差距和存在的不足。经过“联考、联评”来促使教学质量的提高。
5）展开四校间学生的沟通与协作，经过艺体特长沟通，综合素质展示，学科竞赛等形式，相互学习，共同提高。
五、实施办法
1、每学期，我校与帮扶学校展开1次以讲堂教学为主题的研究
活动，确实解决讲堂教学中存在的问题和困惑。
、加入教学联谊QQ群，两校同年级、同学科、同部门教师结对，以网络为平台，自由进行经验沟通，教学商讨、共享教学资源。
、针对新课改的实际需要，利用网络共享教育资源，展开师资培训。（专题讲座、观看名师教学实录等）。
、每学期，我校与帮扶学校展开1次以上的“联考、联评”活
动。
、根据帮扶学校工作计划，詹鹏校长在四校沟通会上就有关杨
桥畔学校的管理和教师成长的情况与各校沟通。
六、举措要求：
、全体教师要充分认识教学联谊的重要意义，把此项活动作为提高自己素质，促使和-谐发展，全面提高教育教学质量的重要举措，积极参与、友好合作。
、加强管理，学校领导小组要加强此项活动的督查工作，要把
此项活动抓在手上，定期认识运作情况，实时发现问题，并敦促整改，保证活动扎实有效地展开。
七、活动安排（后附表