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三年级英语组工作总结
三年级英语组工作总结
三年级英语组工作总结
201*201*学年度下期
201*年6月20日
在马上过去的一学期里，我们三年级英语组的四位教师在学校
我们看到了孩子们对于英语的浓郁兴趣，听到孩子们用英语流利的问候声，我们信任只要肯于付出，肯定会有成绩的。固然我们的工作中还有这样那样缺乏之处，所以在今后的工作中我们将更加专心更加努力，争取更好的成绩。
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小学英语三年级英语备课组工作总结
阙晓梅
一学期匆忙而过，短暂、劳碌却充实，我们三年级英语备课组在各级领导的关心下，仔细学习学校和教研室的有关教学打算，严格执行教学制度和要求，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务。同时，我们以“新课标”精神为指导，围绕学校和教研室提出的各项打算，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了教学质量和教师自身的水平。现将本学期的工作汇报如下。
一、教研组状况介绍本组成员：胡俊、阙晓梅
本组成员年龄相近，大家团结奋进，乐观进取。虽然教学任务重，但大家有奉献精神，每天早来迟走，培优补差。教学资源共享，安排任务准时完成，这样一支团结的队伍，是训练教学取得胜利的保证。
二、提高自身素养和业务力量，抓好课堂常规。


训练教学改革、素养训练的实施和训练现代化工程的推动，英语教师在训练思想、教学方式、教学手段等方面已有了“求变”的意识、渴望和尝试，大家乐观投身课程改革，获得一些珍贵阅历，通过教学研讨、英语教师集体备课、写论文、写反思等活动，沟通阅历、体会，把握课改脉搏。英语是一个走在教改前头的科目，内容的更新和方法的改革使教师需要自己去创新，在尝试中成长。教师以课堂教学为中心，努力落实新课程标准，渗透新教材提倡的课改思想。努力优化课堂教学设计和养成好的课堂常规。全组教师能仔细钻研教材，在教学中依据各班学生的实际状况，适当调整，使全体学生的英语水平到达大纲的要求。在平常的课堂教学中特别留意强化小学英语“听、说、读、写”训练。因此各位教师平常坚持做到：仔细指导学生发准每个音；全面负责，把好语音关；英语组教师在平常较注意指导正确的书写，训练学生从抄写字词向抄写句子过渡，提高他们的书写力量。在备课中，能严格根据教研室的要求，做到清楚、标准，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进展简洁的会话。课后仔细反思，准时总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，准时地进展补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题准时补救，最终使全体学生到达大纲所规定的要求，努力做到课课通、单元清。
三、强化组内教研，拓展教研内容


1、本学期要求教师按单元完