和调皮的孩子做朋友.doc

和调皮的孩子做朋友一提到调皮的孩子, 相信很多幼师都会疼痛。因为我曾经也有这么一段头痛的经历。有句话说得好:“幸福的家庭是相同的, 不幸的家庭各有各的不幸。”我现在想把这句话改一下“听话懂事的孩子是相同的,调皮的孩子各有各的不相同。”记得刚来到幼儿园。第一次走进教室就发现我们班调皮的孩子就非常多。一抓一大把。一个调皮的孩子就够让我们头痛了, 现在还是一群调皮的孩子。对我这个刚刚走出校门的新手来说真的很难应付。刚刚接到这个班, 我对每一位孩子都充满了爱心。对那些调皮的小朋友我也是非常有耐心的跟他们沟通交流。但是几个星期下来, 我发现他们根本不买我的帐。甚至变本加厉起来,这些孩子往往个性强、胆子大、对自己约束能力差, 吵吵闹闹的给班级带来了很大的影响。一个调皮孩子带动了一群本来懂事的孩子开始调皮, 这一群调皮的孩子就带动了我们半个班的孩子调皮起来。我最初的耐心也被磨平了。我对他们发脾气拍桌子都不管用了。由于每天对他们施行“河东狮吼”,加上我的发声不正确,我的声音时常会变成“沙式比哑”。对于这些, 我真的是苦不堪言。我对他们已经失去了信心。曾经的小天使群部变成了小魔鬼, 一看到他们我就头痛。但是, 在一次集体教育中我偶然发现, 这些孩子特别喜欢受表扬。只要我每次说要表扬谁谁谁, 他们的神情就都开始专注起来。就连那些特别好动的小朋友也会安静下来。其实他们都喜欢被老师关注被别人表扬的。看来,他们也不是对什么都无动于衷的。从这开始,我对他们施行了一套策略。当我们在平时遇到孩子时, 或上课前, 我就会鼓励的语言和喜悦的微笑提醒他们这节课不要再捣蛋了。甚至可以摸摸他的头说:“你上节课,已经有进步了,这节课要表现更好噢。”“上节课, 你认真听老师讲课, 回答问题不错啊。”“相信这节课你会表现更好,希望你继续努力。”我的名言是: 鼓励,鼓励,再鼓励。想想看,我们大人都喜欢听好话,何况是一个孩子,何况老师的表扬在孩子的眼中是多么的宝贵。在上课开始一段的时间里, 可能孩子还能记住老师的话语, 可是, 后来就忍不住插嘴、开小差、走动、做小动作等等。像我以前会制不住说:“叫你不要说话!”“再说,再动我就让你站到前面来”……可是,我们的老师们,如果你不能忍住心中的怒火, 这样大动肝火, 你的身体会受得住吗? 你的课还怎么上呢?孩子以后还会想努力地去改吗?我想: 其实我们可以用一个很小的动作或是一个很严肃的眼神来提醒孩子, 如果孩子还在玩心爱的玩具, 虽然你三番五次强调不准在上课时候玩, 带来会没收。但是, 请你现在一定要忍住, 你可以悄悄告诉他, 快点学习, 老师暂时帮你保管一下, 放学以后再来拿。否则, 你没收他的玩具, 他会整节课无心学习, 甚至对老师心怀忌恨。如果孩子在你讲得兴致正高的时候, 突然有插嘴, 你可以说:“你的问题回答得不错。要是你举手回答, 就是个有礼貌的孩子了。下次记住好吗? ”可当学生插嘴, 是无理取闹时, 你可以停住讲课三秒, 用眼神告诉他,他犯错了。这就是考验老师的忍耐性的时候了, 这就是彰显你教育魅力的时候了。下课了, 老师还可以找孩子谈一谈。跟他说说他这样做得不对, 为什么不对; 问问他当时是怎么想的, 或者为什么改不了坏毛病; 知道他犯错的原因后, 可以告诉孩子相应的解决办法。并通过谈话, 让孩子明白, 老师所做的一切都是为了他好, 而不是仅仅为