诗集繁星水读书笔记范文.docx

商集《繁星春水》读书笔记范文
这个假期，我读了冰心的〈〈繁星•春水》，但我更喜欢其中
〈〈繁星》这部分作品。
繁星闪烁着一一深蓝的太空，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。这段作为诗集的开篇，是诗集表现“爱”的
商集《繁星春水》读书笔记范文
这个假期，我读了冰心的〈〈繁星•春水》，但我更喜欢其中
〈〈繁星》这部分作品。
繁星闪烁着一一深蓝的太空，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。这段作为诗集的开篇，是诗集表现“爱”的精神总颂。诗人运用了拟人的修辞手法，赐予繁星与天空以美丽的生命，显得意境深远，极富韵味。
童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。全诗四句，句式长短不一，首句以呼唤开起对童年的回忆，二三句运用顶针的修辞手法表现童年的真与美，相对而出，颇有节奏感。
醒着的，只有孤愤的人罢！听声声算命的锣儿，敲破世人的命运。“锣儿……人的命运”是比拟的写法，先拟人再拟物，唤醒世人要改变白己。
残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地一一生命也是这般的不瞥么？从落花、飞鸟到生命的反思，仿佛看到了那落寞的诗人！而对生命不可解释的疑惑也从笔尖流露出来。
嫩绿的芽儿，和青年说：“开展你白己！”淡白的花儿，和青年说：“奉献你白己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你白己！”诗人以“芽”“花”“果”比喻，阐述关于耕耘与收获，付出与回报的关系，借以给读者暗示，至V达了和儿童交流，教育儿童的目的。
文学家呵！着意的撒下你的种子去，随时随地要发现你的果实。如果说“撒种”是思考，是构思，那么作品就是“收获”，但这种“着意”是要在积累的根底上。如果不注重平凡生活中的点滴，就不会有思想的火花、如闪电般的灵感，更别说谈丰硕的收获了。
小诗以比喻、拟人、顶针等修辞手法表现诗人心情，这是诗歌常用的变现方法。以婉转一样的形式表现感情，既可表达深情，可又使作品的抒情显得深沉委婉，回味绵长。如第五十五篇，是诗人
从生活中出来的真理，感人至深。
总之，〈〈繁星•春水》是一部值得欣赏的作品，我从中学到了很多，希望大家也能去看一看。
花儿，一朵朵如似一位位亭亭玉立的矫情少女，端庄秀丽的盘坐在白己的根地，舒展着白己优美的身姿，梳洗着各白缤纷而雏嫩的脸蛋；草儿，碧立青青，用它那最纯朴的身躯点缀着枯燥的泥土地，以优雅而慵懒地簇拥着凛凛的花儿；高挺粗壮的树干，密密麻麻的树枝，长满了苍翠欲滴的绿叶，如同与树为伴，日日夜夜，用它们颇有的生之绿茵忠实的陪衬着树儿，又宛如似树那千丝万缕的发丝，一头的绿发，绿得那样葱郁，绿得那样漂亮……天空，蔚蓝得比水更静灵透彻，仿佛是那慈祥的母亲，包容着人类的孩子，用她那宽大的身躯呵护着我们，用她那双水灵灵的眸子洞悉世间万象……读了冰心奶奶的〈〈繁星•春水》，我深深地想：还有谁比冰心奶奶更了解这个变化万象的世界呢？还有谁比冰心奶奶更加能体会这世界上那血浓亲情的爱呢？还有谁比冰心奶奶更能理解世界的真理呢？然而，〈〈繁星•春水》在悄然中，在无声无息中，真情亲切地告诉了我：人生的道路，人生的追求，人生的运气，一半掌握在命运之神的手里，而另一半，却停泊在心灵的那一片天空。在那片天空的世界里，充满了人生的真谛，蕴藏着无穷无尽的“宝藏”，也埋伏着许多危险的“原子炸弹”，而，宝藏，要靠虚