潘林有《土力学》《土力学》教案-10周.doc

1 温州大学课程教案学院:建工学院课程名称:土力学与地基基础学时: 84 教材:土力学授课教师:胡秀青授课对象: 09 土木工程本一 2 授课时间:第 1周( 4学时) 授课类型:理论讲课授课题目: 1绪论 2土的物理性质及工程分类 概述 土的成因和分类 土的物理性质指标本授课单元教学目标: 旨在培养学生了解土力学的学科特点,发展概况及要求,以及对学生明确学习方法; 了解土的成因与分类,了解土的基本物理性质。本授课单元教学过程设计: 1、工程实例或图片举例说明什么是土,土有哪些特点? 2、土力学发展历史。 3、学习土力学的重要性及学科特点。 4、土力学内容、要求和学习方法。 5、土的成因和组成。 6、土的物理性质指标——土的三相指标。本授课单元教学重点和难点: 了解土的特殊性(如散碎性、三相体系、自然变异性),了解土力学性质的复杂性(如变形特性、强度特性以及渗透特性)。土的来源,土的三相组成比例和状态的各种指标定义,试验和计算方法,特别是基本指标到导出指标之间的验算。本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出) 1、浙大等 4院校编--地基与基础 2、同济大学高大钊主编——土力学 3、有关规范 3 授课时间:第 2周( 4学时) 授课类型:理论讲课授课题目: 无黏性土的物理特性 黏性土的物理特性 土压实性本授课单元教学目标: 旨在培养学生掌握无粘性土密实度的判别标准、粘性土的物理特性,了解土的压实性本授课单元教学过程设计: 1粘性土的物理特性——界限含水量及测定 2粘性土的灵敏度和触变性 3土的压定性、压实原理本授课单元教学重点和难点: 掌握粘性土的界限含水量,塑限、液限、塑性指数、液性指数、压实原理本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出) 2、浙大等 4院校编--地基与基础 2、同济大学高大钊主编——土力学 3、有关规范 4 授课时间:第 2周( 4学时) 授课类型:理论讲课授课题目: 土的工程分类 概述 土的渗透性和达西定理本授课单元教学目标: 掌握土的工程分类;掌握土的渗透性和达西定理本授课单元教学过程设计: 1土的工程分类 2人工填土的分类 3特殊土的分类 4了解土的渗透性 5达西定律及适用范围本授课单元教学重点和难点: 达西定律验证及其适用范围本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出) 1、浙大等 4院校编--地基与基础 2、同济大学高大钊主编——土力学 3 、有关规范 5 授课时间:第 3周( 4学时) 授课类型:理论讲课授课题目: 渗透系数及测定方法—— 地基中的自重应力本授课单元教学目标: 旨在培养学生了解渗透系数及其测定;理解水头、压力水头、位置水头、水力坡降等概念;了解什么是土中应力,了解土中自重应力本授课单元教学过程设计: 1常水头试验 2变水头试验 3二维渗流 4流网的绘制 5渗透力和渗透破坏 6土中应力及应力状态 7为什么要学习土中应力 8地基中自重应力的计算本授课单元教学重点和难点: 渗透系数及其测定,达西定律验证及其适用,流网的绘制,渗透破坏判别与防治,土中应力的作用本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出) 2、浙大等 4院校编--地基与基础 2、同济大学高大钊主编——土力学 3 、有关规范 6 授课时间:第 4周( 4学时) 授课类型:理论讲课授课题目: 地基中的附加应力 有效应力原理本授课单元教学目标: 旨在培养学生了解地基中的附加应力、有效应力原理本授课单元教学过程设计: 1基底压力 2基底附加应力计算 3地基附加应力计算(矩形荷载下) 4地基中附加应力计算(三角形荷载下) 5地基中附加应力计算(条形荷载下) 6地基中附加应力传播特点及其应用 7总应力、孔隙水压力、有效应力本授课单元教学重点和难点: 学习土中应力的作用有效应力原理及其应用孔隙压力系数地基中附加应力特征及其应用,有效应力原理及其应用本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出) 1、浙大等 4院校编--地基与基础 2、同济大学高大钊主编——土力学 3、有关规范 7 授课时间:第 5周( 4学时) 授课类型:理论讲课授课题目: 5土的压缩性和地基沉降量计算 概述 土的压缩特性本授课单元教学目标: 旨在培养了解土的压缩性和变形模量概念,熟悉土的压缩指标, 本授课单元教学过程设计: 1土的压缩性基本概念 2土的压缩特性(压缩试验和压缩性指标) 3土的压缩模量与变形模量本授课单元教学重点和难点: 地基变形与时间的关系计算本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出) 1、浙大等 4院校编--地基与基础 2、同济大学高大钊主编——土力学 3、有