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2022年小学教师自我总结

　　小学老师自我总结
我于1981年8月参与工作以来，始终在教化战线上工作了整整24年。在这二十多年的教学实践中，思想觉悟和业务水平都有很大提高，在教化、教学、教研等方面都取得了肯定的成果。19882022年小学教师自我总结

　　小学老师自我总结
我于1981年8月参与工作以来，始终在教化战线上工作了整整24年。在这二十多年的教学实践中，思想觉悟和业务水平都有很大提高，在教化、教学、教研等方面都取得了肯定的成果。1988年8月被聘任为中学二级老师，至今已有十六年了。这些年来，我工作勤勤恳恳，兢兢业业，全面仔细地履行了中学二级老师的职责。做到了教书育人，管理育人，圆满地完成了自己的工作任务。我可以骄傲地说：我的工作，上无愧于党和政府的重托，下无愧于清水父老乡亲的殷切期望。我现将自己在政治思想、教化教学工作、教化教学成果以及教研工作等方面的状况总结总结于后。
一、政治思想表现
我坚决拥护中国共产常的领导，酷爱社会主义祖国，坚持党在社会主义初级阶段的基本路途。坚持对马列主义、毛泽东思想的学理论和“xxxx”重要思想的学习，不断提高自己的政治理论素养，时刻以一个共产党员的要求来约束自己、鞭策自己。常常利用会议、广播、黑板报、专栏、课堂教学等形式向师生广泛地宣扬党的路途、方针和政策，敢于同各种错误言行作斗争，无论在任何状况下，思想上、政治上始终同党中心保持高度一样。
二十多年来，我不断加强师德修养，对党和人民的教化事业赤胆忠心，执行党的教化方针，坚持教化教学改革，对培育“四有”新人满怀激情。主动参与各项政治活动，听从组织安排并圆满地完成了自己的各项任务。忠于职守，团结同志，关切集体，作风正派，遵纪遵守法律，克己奉公，为人师表，对教化教学工作有剧烈的事业心和责任感。
二、教化工作方面
作为老师，不仅要传授学生学问，更要培育学生有健康的思想品德、高尚的道德情操、良好的心理素养，使他们成为德、智、体、美、劳多方面都得到发展的一代新人。所以，无论当老师或班主任，无论教初中或小学，我都留意了既教书又育人。我虽然达到了国家规定的学历，但自己并不满意，还常常参与业务培训，坚持参与老师的接着教化，不断提高自己的专业学问和业务水平，增加自己的“内力”。
自任现职以来，从事过初中数学课的教学工作。后来，有民主初级中学与清水初级中学合并，为了补充小学老师师资，1998年9月又自愿申请到民主乡教小学。在实践中，我能利用教化学、心理学和教学法的基础理论，结合当今社会的发展状况以及学生的年龄特征，来指导自己的教化教学、教研教改工作。能把握教材的学问体系，明确教材之间的内在联系，以及各自所在整个学问体系中的地位和作用。能依据学生的实际，设计出结构合理、目标明确、内容详细的教案，课堂教学中又能突出教学重点和难点。我始终坚持把传授学生学问，培育学生的实力特殊是创新实力和提高学生思想觉悟及情感体验三方面目标有机地结合起来，学生不仅获得了