树叶画制作完整教案及方法.doc

树叶画制作完整教案及方法
制作树叶画教案
1、谈话结题:
秋风吹，树枝摇，红树叶、黄树叶，片片飞来像蝴蝶。这首儿歌讲的是什么,(落叶)
今天这节课，要求小朋友利用采集到的树叶，自己动手贴制一幅树叶画，并能用一段话清楚、
明白地向树叶画制作完整教案及方法
制作树叶画教案
1、谈话结题:
秋风吹，树枝摇，红树叶、黄树叶，片片飞来像蝴蝶。这首儿歌讲的是什么,(落叶)
今天这节课，要求小朋友利用采集到的树叶，自己动手贴制一幅树叶画，并能用一段话清楚、
明白地向大家介绍你的树叶画。出示课题《树叶画》
2、辨认树叶、进行说话训练。
出示:银杏叶、枫树叶、甘薯叶、柳树叶、梧桐树叶，让学生辨认。
(1)用”这是一片()叶子”说说这些各是什么树叶。
指名说，开小火车说。
(2)出示枫树和梧桐树叶，比较他们的颜色、形状有什么不同。
(3)这些树叶的形状像什么,
例:银杏树的叶子黄黄的，形状扁扁平平，像把小扇子。
枫树的叶子火红色，有五个角，像五角星。
柳树的叶子黄绿色，细细长长，像眉毛一样。
让学生自由练说，开小火车说
(4)看书上的树叶练说。
(5)介绍自己收集的树叶，提问句式“我收集的这片树叶是()的叶子，她的颜色是()，
形状()。”
3、指导制作树叶画。
(1)出示树上的树叶画，说说这些树叶拼制的是什么,是用什么树叶拼成的,
(2)观察老师制作树叶画。
(3)说说老师制作的过程。
板书制作方法。
4、学生制作树叶画。
5、小结。
第二课时
课时目标:
1、介绍制作的树叶画。
2、展开想象的翅膀，把树叶画说得更好。
教学过程:
1、欣赏树叶画。
挑选学生制作的优秀作品挂在黑板上，特别是有创造性的作品，让大家欣赏。说说
你最喜欢哪一幅,为什么,
2、指导学生介绍自己的树叶画。
(1)用”我用()贴成()”练说。
(2)按要求介绍:
树叶画的名称是什么,
是用哪几种树叶拼起来的,各部分的样子怎么样,
展开想象。
3、小结。
今天，我们用不同的树叶，通过自己动脑动手，做成了各种各样的树叶画，并能根据自己的想象，给树叶添上几笔，使画更美。还能当解说员位同学介绍你的作品。真能干。
制作方法
秋天的郊游是非常吸引人的，因为它给人一种拥抱大自然的强烈感受。 当你和你的朋友或家人来到树荫下，走进灌木丛中，便会看到，小丁香躲着 阳光保持着青春的魅力，葱绿的小叶片吞食着秋霜和残露。蝙蝠葛的叶子象 卫士一样保护着其它的小植被，而自己却染上了血色的风采。胡枝子失去了 往日的神气，低下了椭圆墨绿的叶于。其它紫色的、红色的、棕色的、黄色 的、绿色的五颜六色、形态各异的树叶美极了，好象画家手中的调色板，公 园里的花围地一样吸引着每一位热爱大自然的人。如果您在郊游中将这些树 叶采撷一些回来，经过筛选整理，可以创造一个完美的艺术天地。 一、树叶的采集与保存
。如多菱形的枫树叶、圆形的桦树 叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等，都应采集，以保证图案结构的多样 化。
。
，即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大 逐个渐进的序列。这样