关于测量的数学日记范文.docx

关于测量的数学日记范文
关于测量的数学日记1
吃完饭后，就到了吃水果的时间。我看着一个个红扑扑的惹人喜爱的红苹果，我忽然出了疑问：苹果的体积怎样算呢?
我问爸爸：“爸爸，苹果是个不规则物体，怎么算它的体积呢?”
.1024=57(块)金额：57×26=1482(元)
(六)、储物间：×=(m2)瓷砖：×=(m2)块数：÷=36(块)金额：36×26=936(元)
(七)、卫生间：×=(m2)瓷砖：×=(m2)块数：÷≈54(块)金额：54×26=1404(元)
共计：19782
关于测量的数学日记5
今天放学回到家，我看见妈妈正在厨房忙着。妈妈见到我回来，马上对我说：“儿子，我今天买了3个土豆，准备给你们做土豆沙拉吃，，?你能帮我挑出来吗?”我满怀信心地说：“放心交给我吧，保证完成任务。”心中暗喜，今天数学课我们学习的内容正好是怎样测量不规则物体。
我拿来3个烧杯、一个小盆、盛了一些水，我对妈妈说：“测量不规则物体的体积常用的方法是水中浸物，下面我来进行试验”。我在烧杯中加入500ml的水，然后把一个土豆完全放入水中，水位线上升到了700ml处，土豆的体积和上升水的体积相等，土豆的体积就是700-500=200(ml)，因为1毫升=1立方厘米，所以200毫升=200立方分米=。。我骄傲的递给妈妈，妈妈很高兴，问我还有其他测量方法吗?我按方案二进行试验：把烧杯放在小盆里，在烧杯中倒满水，然后把土豆放进去，水就会溢出来，用烧杯测量出溢出来水的体积，就是土豆的体积。也可以用方案三进行验证：，在烧杯里倒入600ml水，然后把土豆拿出来，水位线下降到了300ml处，。


看到我能用多种方案测量土豆的体积，妈妈直夸我学的好，我心里乐开了花。通过测量土豆的体积，我真切感受到生活中处处有数学，心里暗暗激励自已一定要好好学习。晚上才知道妈妈是看了老师发的校讯通给我出的题目啊，妈妈真是用心良苦啊!
关于测量的数学日记6
当黄老师教我们学了第三单元测量后，我心想：“我为什么不去测量一下其他东西的长度和重量呢?”于是，我开始测量了。
首先我发现成语词典的厚度有三厘米一毫米，《笑猫日记》这本书的长度有十八厘米六毫米，《淘气包马小跳》这本书厚六毫米等等……。这时，妈妈时进房间了，问道：“你在干什么?”“我在测量物体的长度。”“那我问你，你的滑板有多长?”“六十厘米。”“你的房间有多宽?有多长?”我用卷尺量了一下，说：“长三米九分米，宽三米五分米。”“你真棒，答对了。”妈妈说。最后我还说出了小货车的载重量是一吨等等。
我做了这些测量后，发现我们身边处处有数学，只