幼儿园教研活动记录样本
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时刻幼儿园教研活动记录样本
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时刻:20xx 年 12 月 21 日
参加人:大班全体幼儿教师
主持人:
活动主题:大班幼儿在园与在家性格表现差异的调查研究结果与分析
活动过程:
一、家园性格表现差异的总体比较
1、幼儿在家与在园性格表现存在差异,幼儿在园的性格表现要好于在家中的表现。
2、幼儿在家与在园自尊心、自信心方面的比较表
幼儿在自尊心和自信心方面总体上无差异存在,但是在受到别公正待遇时,幼儿的
反应有差异。在幼儿园据理力争的幼儿占 33%,当时有些气愤,但一会儿就没事了的占 55%,
无所谓或默默忍受的占 12%。幼儿在家庭中的反应要比在幼儿园中强烈,情绪更外露。一方
面可能是教师在幼儿心中的更具有一种威慑力,家长与幼儿关系更为亲热,幼儿所以更容易
发泄心中的别满。另一方面是教师在教育过程中的民主咨询题,教师假如过于专制,也会导
致该事情浮现。
3、幼儿在家与在园意志品质方面的比较表
幼儿独立性方面的差异要紧表如今独立解决咨询题方面。
在幼儿园当幼儿独立从事某一情况时,25%的幼儿能自己完成,58%的幼儿在可不
能时希翼得到成人的帮助,自己会做的要成人做的占 3%。在家庭中分别为 9%、50%、25%。
这是什么原因呢?在家庭中,爱子之心,人皆有之,咨询题是如何个爱法。儿童要受到家长
精心的照应和爱护是必定的,但是过度爱护,久而久之,孩子就会失去独立行为的能力,而
养成一种过度依靠成人的别良适应。在幼儿园里,教师会对幼儿提出要求,惟独在幼儿特别
需要帮助的时候,赋予适时适当大指导、引导。所以在家中脱离了父母的爱护伞,在幼儿园
中,许多幼儿惟独挑选独立解决咨询题。
4、幼儿在家与在园劳动观念方面的比较表
幼儿在劳动观念方面的差异要紧表如今自我服务和收拾物品两个方面。
(1)幼儿在园自我服务能力强,81%的幼儿可以自己穿衣服、洗脸,在家中仅有 40%,
很明显,这部分劳动是大人帮助做了。
(2)幼儿在园能经常收拾自己玩过的玩具的占 96%,而在家中占 35%。
自我服务劳动和收拾玩具是幼儿力所能及的事,在幼儿园中脱离了成人的帮助,他
们也能做到。所以造成现状的原因要从家庭中寻觅。在调查中发觉,家长的心态有:
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