中班综合优秀教案及教学反思《寻找蛋宝宝》.docx

中班综合优秀教案及教学反思《寻找蛋宝宝》
目标：
1、具有肯定的观看力量，区分标记图
2、尝试不同的方式搬运蛋、懂得爱护好蛋、体验探究的欢乐
预备：
1、各种各样的蛋若干个

中班综合优秀教案及教学反思《寻找蛋宝宝》
目标：
1、具有肯定的观看力量，区分标记图
2、尝试不同的方式搬运蛋、懂得爱护好蛋、体验探究的欢乐
预备：
1、各种各样的蛋若干个
2、动物图片(鸡、鸭、鹅、鸟)
3、小标记图(人手一个)大方位图一张(幼儿园操场)
4、塑料袋等运蛋的材料若干
过程：
一、 导入
1、出示几张动物图片，师：来我们和妈妈们问好，幼：鸡妈妈好，鸭妈妈好、鹅妈妈好、鸟妈妈好。
2、师：今日，这些妈妈们的宝宝们要和我们玩捉迷藏的嬉戏，蛋宝宝们都藏在我们的大操场上，想知道它们藏在大操场的什么地方吗?“屈,,案,网“这些卡片能告知我们，卡片上有数字、有蛋宝宝躲的地方，还有蛋宝宝，你们能看懂吗?
二、查找蛋宝宝


1、师：现在每人来拿一张卡片，根据上面的位置，把蛋宝宝全部安全地带回来，放在自己座位的前面，我们动身吧!
2、幼儿到操场上去查找
三、争论
1、出示大方位图请幼儿分别举起自己的卡片告知大家，我在哪里找到了几个蛋宝宝。教师依据幼儿所说的位置在方位图上作上标记。
2、提问：我是怎样把蛋宝宝运回家的?(用手或者用其他东西帮助)
四、运蛋
1、争论现在要把我们的蛋宝宝们送到楼上的妈妈那里去，想一想怎么运才能又便利有省力，还能安全地运到蛋宝宝的家中，不坏掉。幼儿争论
2、教师供应一些便