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七年级上册语文教学工作总结.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约43页 举报非法文档有奖
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1 七年级上册语文教学工作总结时光飞逝, ,一学期匆匆而过。回顾一学期的工作,虽然取得了一定的成绩, 但缺点和不足更是不容回避的, 现将工作总结如下: 一、根据计划,我认真抓了课堂内的效率,增强课堂内的容量, 提高课堂内的训练效率; 根据学生的生物钟合理地安排教学内容, 运用灵活多样教学方式引导学生进行有效的学习; 面向全体学生, 依托中间兼顾两头, 布置不同要求的作业, 即使是布置同量的作业, 也是分不同的要求, 好的要完成得好、准、快, 中间的要完成得好、准, 中下的只要完成好就行。二、在基础知识方面, 提倡自学, 依据教师教的方法, 以个人完成任务为主, 团结协作为辅, 在平时的生活中主动积累并逐渐形成习惯。促使他们积极归类知识, 在多看多说中掌握。针对新题型,在老师的带领下,作一些典型训练。三、在古诗词的积累方面,狠抓背诵。除教师在课堂上指导他们理解课文的基础上背诵外, 重要的是督促检查他 2 们灵活运用方法去巧记,注重实效,抓重点,突破难点,对诗词作适当的归类,对一些名句则多角度地训练和思考,在实际的语言中灵活运用。四、在阅读训练方面。从课堂内开始严格训练,依据课改新理念, 利用现在有的各种参考书、材料、工具, 充分体现学生学习的主动性、主体性, 教师的指导性。运用浏览、略读、细研等方法,在多读中整体感悟,快速理解课文。在对文章进行整体的把握后, 深入重难点, 细细体味, 在团结互助协作中多方研讨, 尽量让文本成为他们提高语文水平的一个工具, 而不是他们一定得记住的死知识。课外注重培养大语文观, 多阅读欣赏各类文章, 增长见识, 不断提高阅读理解能力。从学生掌握的情况看, 古诗文的课外阅读和现代文的课外阅读得分率较低, 阅读依然是个薄弱环节。快速提高学生的阅读能力,依然是今后一个长期而艰巨的工作。五、在写作方面。书写仍然影响其得高分的一个直接原因, 书写差的学生总与高分无缘。虽然我也狠抓了这部分学生的书写, 但都坚持不了多久, 在老师督促检查下也改观不了多少, 小学时形成的书写的不良习惯, 一直在难以纠正, 即使原来书写好的学生,在作业成山的面前,想写好也难。因此, 书写依然是严峻的问题。其次是仍然需要练笔, 每周要按老师的要求完成一至二篇练笔,在多写多练中增长能力。再次, 注重总结和归纳, 在老师的归纳总结性的习作评 3 讲中得到提高。最后要充分激发他们的写作兴趣, 及时发现他们的长处,顺势引导,在相互模仿中得到提高。六、无论任何时候都要注重学生自觉性和主动性的培养,这样会取得事半功倍的成效。总之,本人始终用自己的心去教诲学生,用自己的情去培育学生。坚持以新课程的标准实施教学, 坚持以学生为本的教育理念, 重视课程资源的开发与利用, 提倡合作学习精神, 引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料, 在文字教材和生活教材的结合中, 开辟了课程学习的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时, 也出现了教学上的许多不足。今后我定会在教学中不断改进, 以适应教育改革的新浪潮, 努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。七年级上册语文教学工作总结相关内容:2016 年11 月初中教学工作总结本学期, 我自始至终以认真、严谨的治学态度, 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作, 使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展, 圆满地完成了教学任务。 2016 年初中历史远程研修教学总结范文七月底八月初,为期 6 天的研修学习就要结束了。在这次研修中, 我努力地学习着、思考着、收获着一、积极主动的参与学习在这次的培训中, 我认真观看各个时期的教学视频, 各位专家都分别从不同的角度给我们做出了学习目标 4 的分析,重难点的解...2016 数学教学工作总结篇一:高中数学教学工作总结本学期我担任高一(4) 、(5) 、(6) 班数学教学工作。在领导的关怀、同事的帮助、自己的努力下圆满地完成了本学期的教学任务, 使得自己的业务水平上有了很大的提高。九年级语文教学个人总结到了学期末了, 我对自己一年来的教学工作进行总结。一、思想品德方面: 我热爱祖国, 热爱中国共产党, 忠诚党的教育事业, 立志当一名合格的人民教师, 为教育事业奉献自己认真阅读的点滴力量, 争取为国家培养一批优秀的接班人更好地建设我们... 初中教师教学工作总结在全身心地投入下,在探索性地学习工作下,圆满完成了为期六年的( 中学二级阶段) 的教育教学工作,现就申请晋升中学一级教师之际,将此阶段的工作做一回顾:首先, 本人端正思想,坚持社会主义方向,热爱人民的教育事业, 关心爱护自己的学生...2016 年 11 月教学工作总结(一) 重点检查内容 1、检查课堂教学质量加强课堂教学是全面提高教学质量的落脚点,各院(系) 中层领导干部、系主任、院督导教师深入课堂进行检查, 校

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  • 时间2017-05-11
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