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遵规守纪演讲稿
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遵规守纪演讲稿
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老师们，同学们：
下午好！
今天，我要演讲的题目是《遵规守纪》。
向往自由，追求自由，是我们共同的呼叫，遵规守纪演讲稿
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遵规守纪演讲稿
老师们，同学们：
下午好！
今天，我要演讲的题目是《遵规守纪》。
向往自由，追求自由，是我们共同的呼叫，共同的呐喊，共同的心声。
是真切的“自由”，就要向规则、制度鞠躬、朝拜；是真切的“自由”，就得立起一堵堵挡风的墙。
可是，有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律
的拘束。可是，同学们想过吗？俗语说：没有规矩，不可方圆。自由
是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉
游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼走开了水，那么它们
不单得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如
果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上没有不受拘束的自由。其他，纪律限制自由，又保护自由。
我们也不难想象：脱离轨道的流星，纵然划破了浩荡星空，绚烂了光彩，但终究是昙花一现，终究会出生入死，终究会在茫茫夜色中消失得藏形匿影。不难想象：偏离航线的船只，纵然一时会翻波涌浪、激流向前，但终究会触礁吞没，葬身海底，万劫不复。不难想象：道德堕落、秩序紊乱的社会，会有繁荣可言？会有幸福可言？
身为学生的我们，也更不难想象——
一个班级，如果大家都不去遵规守纪，遵守班级合约，一个班级
怎么能有斗力？而一个班散的班，又怎能，学有所成；一个随心所欲、胡作非的学生怎能立足社会、得明天的煌？
《中小学生守》和《中学生平时行范》已了我明确的指示：自尊自，自信自，着重表，真友，礼貌待人，遵守，勤学，勤学，勤朴，孝敬父亲母亲。学校也有明确的要求，比方：穿着要得体大方，待人要虚礼貌，言行文明要适度。些起来，但做起来可就不那么容易了，不是么？我要知道，各种章制度并不是了限制同学的自由，而是了同学有一个更加有序的境，进而得更马虎上的自由；是同学能更好的学，老能更好的工作，才是拟定各种律，范的真切目的！
同学：我国是一个有着五千年文化的文明古国，文明礼貌的尚渊源流。那么，文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇的微笑；就是同学困的情帮助；是平与人相的切；是不小心撞到人一声“不起”；是自将垃圾放入垃圾箱的；是不随地吐痰；是不粗，等等⋯⋯之，文明是一种品、一种修养、一种、一种受人尊敬并被大家所推崇的行。
有一位思想家曾：播下一个作，便收一个；播下一个，便收一个品格。在，我正于人生中最关的求学探索期，在个期的所作所，将潜移默化的影响我自己的心理素和道德品。所以，我先成人、后成材，不要做一部
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纯掌握一些知识技术的机器，而要成为一个身心友善发展的人。