幼儿园老师的教育心得 幼儿园老师培训心得.docx

幼儿园教师的教育心得 幼儿园教师培训心得

　　每十二个月新生入学的时候我所有向家长简介教师的工作是很琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。如下是XX精心整顿的幼儿园教师的教育心得的有关资料，盼望对你有协助!
　　幼儿园教师的有要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，涉及对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，涉及穿着，怎么样穿着得体，让小朋友爱慕又符合教师的身份，这些所有是幼教应具有的基本素质。尚有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简洁，听得懂同步注意层次性。对家长的建议要有指引意义，对孩子的评价措辞要对的、委婉。
　　作为幼儿教师，我觉得理解、爱和尊重是和孩子沟通必不可少的方面，由于人的成长过程事实上是一种心理成长过程，而不是一种智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定和支持孩子根据精神胚胎的内在规律自然发展，对她们的自然发展表达尊重，为她们的发展提供合适的精神和物质环境，我们的总园长朱敏女士就提出过这样的教育思想“蹲下来发言”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切所有体现了我们对孩子的尊重和理解，同步让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基本!
　　幼儿的学常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出目前幼儿面前的真实问题情景使她们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简朴，其实对教师的观测、分析、提炼、创设能力则有着较高的规定。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。
　　幼儿园教师的教育心得篇二
　　和孩子们分别了一种星期，今天，她们最后可以回到幼儿园，回到我们的大二班了，已经习惯了有她们在我的身边缠绕，在我的耳边叽叽喳喳吵闹，她们不在的日子，倒是觉得有些不习惯，不自在，听着其他教室里热热闹闹，再进自己的教室，空空荡荡，冷冷清清，觉得不是滋味!
　　今天，孩子和家长仿佛和我们是同样的激动，所有早早地来到幼儿园，互相问候、铺床被、晨间游戏、部分交流……一切所有是那么的自然而又快乐，这才是我的生活，听着她们吵吵嚷嚷，觉得特别的享有!
　　我激动地和孩子们说：“欢迎人们回到幼儿园!”她们仿佛有点不知所措，愣了一下，才回应我：“谢谢杨教师!”尚有诸多掌声。我说：“一种星期没见人们了，真是很想念人们!教师很紧张，紧张你们的身体与否健康，感冒的孩子与否好了，因此，每天所有会和你们的爸爸妈妈通电话;教师很挂念，挂念你们在家有无始终坐在电视机旁，把眼睛伤害了;教师很着急，看着其他大班在学新操、在上《爱祖国》的专项活动了，可我们还什么所有没开始，因此，从今天起，我们要更加努力赶上她们;教师不久乐，今天所有的孩子所有早早地来齐了，阐明你们是很想来幼儿园的，很想教师和小朋友的……”孩子们一边认真地听着，一边不时地用表情和语言回应着我……“教师，我们也很想你，想你的身体好不好?”“教师，我们想，我们不在幼儿园，你们会做些什么呢?”“教师，我们不在，你为什么不好好休息，今天你仿佛有点感