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团队课教学教案
2010~2011学年第J2学期数控加工专业
授课日期
2011年6月14日、复习相关知识(一)游标卡尺的使用1、校验游标卡尺2、确定游标卡尺的读数值(即测量精度)3、读数方法(1)读整数(2)读小数4、游标卡尺的保养(二)绘图相关知识1、要活晰地表达零件需要几个视图2、表达简单的轴类零件需要几个视图(三)尺寸标注相关知识尺寸标注要求正确、完整、活晰1、根据尺寸在图样中所起的作用不同,可分为哪两种尺寸2、此练习件的定型尺寸是什么3、此练习件的定位尺寸是什么(四)公差的相关知识1、基轴制2、基轴制的基准件是什么,基本代号,上偏差值?
、操作练习(一)测绘要求步骤:
1、
先画好草图、尺寸线等
2、测量样件并标注实际尺寸(二)用CAD绘制标准图纸并建模1、用CAD绘制标准图纸要求:(1)按机轴制标注公差尺寸。
(2)根据实际尺寸圆整基本尺寸,、创建立体模型三、布置下一个练习任务每组分发学生练习件皿,要求:
1、画草图,标注实际尺寸2、用CAD绘制标准图纸:
根据实际尺寸圆整基本尺寸,。
3、创建立体模型样件I样件n
学生任务书
六、锯削时手锯如何把握?
七、锯削操作姿势如何?
八、锯削时如何起锯?
九、分析锯削面不平、不直、锯缝歪斜的原因?
三、按要求完成下图所示锯削任务,并达到规定的技术要求。
1. 要求:保证狭平面的锯削质量达到尺寸公差要求,配分25分。
2. 达到平面度公差要求,配分25分。
3. 达到平行度公差要求,配分25分。
4. 达到表面粗糙度公差要求,配分25分。
专业能力
评价
项目
学习单元评价分数
1
2
3
4
5
6
完成课题
课题实施的正确性
课题关键内容的完整性
精通关键知识
仪器仪表和设备的使用
基本操作技能
关键操作技能
特殊技能
专业技术应用的合理性
合理使用材料和器件
知识更新
专业英语
跨学科知识应用
跨专业知识的合理应用
使用国内先进技术
使用均分数
与人交流能力
评价项目
学习单元评价分数
1
2
3
4
5
6
把握交谈的主题
把握交谈的时机
倾听别人讲话
表达自己的观点
找到需要阅读的资料
识别和收集阅读资料中的信息
整理需要的资料
确定资料的内
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