2022年教师个人读书计划(2).docx

2022年教师个人读书计划(2)

　　一、指导思想：
　　以学校读书安排为行动指南，全面学并且不断更新教化理念。经过读书熬炼思维本领和对教化问题的指责性思索本领，努力转变思想观念、思维2022年教师个人读书计划(2)

　　一、指导思想：
　　以学校读书安排为行动指南，全面学并且不断更新教化理念。经过读书熬炼思维本领和对教化问题的指责性思索本领，努力转变思想观念、思维模式，进行教化创新;经过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!在经典读物中吸取养分的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自我的思想去思索、内化为自我的经典;放眼世界，增进国际了解，敬重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。
　　二、个人读书目标：
　　1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教化实践本领，不断适应现代教化发展的须要。
　　2、转变教化理念，登高望远，高屋建瓴，进取投身新课程改革，进行教化创新。
　　3、经过读书进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而构成自我独特的教学风格。
　　4丰富自我的课余生活，丰富自我的内心世界，提高自我的学问素养和人文素养。
　　三、读书资料:
　　1、教化教学理论方面的书籍：吉姆·崔利斯著，《朗读手册——大声为孩子读书吧》、钱伯斯著，许慧贞、蔡宜容译：《打造儿童阅读环境》、《林美琴：《不一样的教室——如何推展班级读书会》等相关的书籍。
　　2、书法类的书籍：《高校书法》、《不行不知的书法》等。
　　3其他类的书籍：《世界是平的》、《哈佛凭什么》、《伊顿公学的金典法则》这三本书。
　　四、读书措施:
　　1、利用一切时间进取自学，在学习过程中随时修改自我的教学方式方法，并依据所学仔细备课，体现出新奇、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论学问为指导写出反思和随笔。
　　2、主动与同事沟通，探讨读书体会心得。利用团体备课、业务学习、教研活动的时间，进取和其他老师沟通好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教化教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。
　　3、每一天确保半小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。
　　4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。
　　5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以教化教学、教化理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为协助，努力提高自我的自身涵养。
　　老师个人读书安排（三）：
　　读书使人明智，坚持不懈地读书学习，就会使我们的精神世界得到充溢，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，为了促进教学实践与理论的结合，提高自我的政治、业务水平和师德修养，使自我的教化教学行为更能贴合时代的要求，以满意学校教化教学工作的须要，在教化局领导和校领导的指导下，特制订个人读书安排如下：
　　一、指导思想:
　　透过读书熬炼思维潜力和对教化问题的指责性思索潜力，努力转变思想观念、思维模式，