学生成长_84722.doc

学生问卷家长问卷随着这一课题的展开, 通过两次调查对比,95% 的学生反映英语不在是最难学的, 英语已成为学生比较喜欢的科目之一, 学生的英语学习兴趣高涨, 课堂学习更加积极主动。学生不再只是学习的被动接受者, 而是根据教师提出的问题, 运用所获得的信息进行独立的思考或进行小组活动,积极寻求问题的答案,真正做到学习和使用英语。本课题在指导学生时, 为了进一步培养学生的学习兴趣, 把知识从课堂内引申到了课堂外的学习和生活之中, 使学生更关注身边及世界上发生的事情, 使他们更愿意去了解以英语为母语国家和我国在各方面的差异及相同点,使学生更全面地看待问题,树立主人翁意识, 调查条目选项结果( %) 课题研究后结果 1. 你喜欢上英语课吗? A .喜欢 87 110 B .比较喜欢 30 10 C .无所谓 4 1 2 .你在家会阅读适合自己的英语书看或看英语光碟吗? A .不会 29 8 B .有时会的 62 15 C .会 30 98 81 10. 你讨厌背英文单词吗? A .不讨厌 79 100 B .背不出,很讨厌 3 1 C .还可以 39 20 调查条目选项结果( %) 课题研究后结果 1 .您的孩子对英语学科有浓厚的学习兴趣吗? A .很浓厚 49 82 B. 一般, 不是很有兴趣 45 15 C .没有关心过 3 00 2 .您的孩子是否每天都能比较自觉地朗读英语? A .能 32 60 B .不是很自觉 58 36 C .几乎不朗读 7 11 形成健康的人生观。通过这次课题的实施, 学生的学习兴趣提高了, 学习尽头也足了, 学均成绩处于低于区平均的成绩, 通过本课题的实施, 一下子超过了区平均成绩, 并且进入前五名。