手拉手教学反思
手拉手教学反思
手拉手教学反思
小数乘法在实质生活中有着宽泛的应用， 教材经过创建给希望小学买文具和书的情境提出问题，经过让学生解决问题领会到小数在实质生活中的应用。
1．着重学生的感情教育。
手拉手教学反思
手拉手教学反思
手拉手教学反思
小数乘法在实质生活中有着宽泛的应用， 教材经过创建给希望小学买文具和书的情境提出问题，经过让学生解决问题领会到小数在实质生活中的应用。
1．着重学生的感情教育。
本节课开始， 以察看希望小学的学习环境导入， 出示一些反应贫穷地域孩子们艰辛的学
习环境的图片， 使学生的心灵遇到触动， 激发学生的怜悯心， 使学生深刻地领会到贫穷地域的孩子们需要关爱，培育学生富裕爱心和怜悯心的美好道德。
2．着重解决问题方法的多样化。
在教课时， 尽可能松手让学生自主研究、 议论沟通，用多种方法解决问题。 在比较不一样
方法的过程中， 使学生认识到整数的运算律在小数运算中也相同合用， 并会运用整数的运算
律进行简易计算。
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