二年级劳动教育教案.docx

第一课 打扫校内
教学目标：
学习打扫校内，制造洁净洁净的校内环境。
教学预备：扫帚、撮箕、水桶、铁铲、竹竿等。教学重点：清扫操场。
教学难点：保持环境卫生。教学过程：
一、 创设情境，导入新课二、 学学做做
卫生委员分派清上记号。
五、 评价。
第四课 留意公共卫生
教学目标：使同学生疏随地吐痰、乱丢果壳和纸屑、乱倒污水赃物、随地大小便是不卫生、不文明、不道德的行为，要求同学做到在公共场所要留意公共卫生。
教学预备： 1．留意公共卫生挂图一张。
2．收集同学中留意公共卫生和不留意公共卫生的事例。教学重点： 初步把握留意公共卫生的具体要求。
教学难点： 培育留意公共卫生的习惯。教学过程：
一、老师启发同学争辩哪些场所是公共场所
（影剧院、医院、码头、车站、公园、街道、工厂、学校、广场等）。二、结合本班事例组织同学争辩
哪些行为是讲究公共卫生的，哪些是不留意公共卫生的行为的？
（随地吐痰、乱扔果壳纸屑、乱倒污水赃物、随地大小便等） 这种行为为什么是不对的？
（不卫生、不文明、不道德） 三、要求同学做到
在公共场所要吐痰入盂，果壳纸屑丢入果壳箱，污水赃物倒入阴沟下水道或者垃圾箱，大小便上厕所。留意公共卫生，做一个讲卫生、讲文明、讲道德的好孩子。
第五课 讲究个人卫生
教学目标：知道留意个人卫生应有的要求和措施。逐步养成留意个人卫生的良好习惯。
教学预备：收集同学中重视个人卫生和不留意个人卫生的典型事例。教学重点：把握留意个人卫生的要求和措施。
教学难点：培育讲究个人卫生的习惯。教学过程：
一、老师首先提出为什么要留意个人卫生，然后组织同学进行争辩，最终由老师总结
搞好个人卫生有利于身体健康，假如没有良好的个人卫生习惯，不利于身体健康， 同时给别人留下不好的印象，因而影响自己的人际关系、社交活动，所以我们从小就 要养成良好的生活习惯。
二、老师按课文逐条叙述留意个人卫生的措施，并提出具体的要求，对同学中存在的不良卫生习惯进行指正。（可组织同学自己讲）
要求冬季一般一周或者半月洗澡、洗头一次；夏季每天洗澡一至二次，每周洗头二次。
要求每天早晚要刷牙、洗脸，饭后漱口。
要求指甲每周剪一次，趾甲每周剪一次。
衣裤脏了要准时换洗，女孩子衬裤一周至少换两次。
理发要求一般冬季每月理一次，其他时间可依据季节而定。
要求每天晚上洗屁股、洗脚。
三、老师除了按课文对同学提出个人卫生的要求外，还可补充其他方面的一些要求，如盖的被褥、用的手帕要勤洗勤晒；洗脸和洗脚毛巾要定期搓洗、消毒等。
四、最终老师进行总结并提出今后日常生活中应当做到留意个人卫生的几点要求， 鼓舞同学学会洗漱一类的劳动。诸如洗红领巾、小黄帽、手帕、袜子等。渐渐学会洗 衣裤等。
第六课 睡觉要讲卫生
教学目标：了解睡觉时的卫生常识，逐步养成睡觉的正确姿势和讲卫生的良好习
惯。
教学预备：事先了解同学中睡觉不讲卫生的典型事例，以便字教学中有针对性地
进行叙述。
教学重点：知道睡觉的正确姿势和睡觉讲卫生的常识。教学难点：使同学做到睡觉时讲卫生的具体要求。
教学过程：
一、依据课文插图，组织同学争辩
睡觉的姿势怎样才算正确？（右侧卧）哪些姿势不正确？（俯卧、仰卧）并指出为什么不正确？
二、引导同学看