教师自我反思与评价.docx

教师自我反省与评论
教师自我反省与评论
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教师自我反省与评论
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工作中我努力研究教材,仔细备课,，着重学生的全面展开。依照新课程标准实行大纲，联合自己的学科特色及学校展开需要，教师自我反省与评论
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教师自我反省与评论
教师自我反省与评论
工作中我努力研究教材,仔细备课,，着重学生的全面展开。依照新课程标准实行大纲，联合自己的学科特色及学校展开需要，向优异教师学习，努力使自己各方面有所进步.
1)专业引领，着重实效
踊跃主动地参加学习，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观点。学习与沟通，能使我更好地认识自己，反省自己，改变自己，明确自己在课改中的责任和角色，学习把专家的理念变为讲堂的实践。
在推动课程改革的过程中，学校为教师创建了优异的学习环境与优良的培训资源，我要利用培训、听课的机遇，努力向专家、名师、
向优异教师学习，使自己的教课方式、方法以及手段有更大的展开和成功。仔细对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要快速达成从一个新岗教师向合格教师的转变，多学习他人经验，常常反省自己的缺少，一步一个脚迹，踏扎实实的去实
现目标。
精念书本，踊跃反省。
我打算在这三年里尽量多阅读语文教育书本，仔细做好念书
笔录，不停累积教育理论 ;思想与时俱进，使自己的业务修养不
断提升。
光阴飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下,在
园领导的相信和鼓舞下，让我成长、进步、收获了许多。 五年
里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望将来，以下是我的工作总结：
一、师德涵养方面 ：
德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培育优异的师德。敬业爱岗，以满腔热忱投入幼儿教育，要从“德〞中领会到献身幼儿教育事业的非常快乐和骄傲。我从事幼教工作已有五年，回想自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各样学习，能够说在师德认识上有了提升，更重要的是，在理论上使我对敬业爱岗有了详细内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，剖析自己，正视自己，仔细查
找自己的弊端和缺少，进而不停提升自己的素质和涵养。工作中从不迟到和早走，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，仔细领悟会议精神，虚心向有经验的教师讨教和学习。培育
跨时代所需要的高素质人材，其根基就是从优异的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到此后小学、
中学及大学的学习质量和综合素质能力的提升。人们形容育人职业是“园侗那是很贴切的，特别幼儿教育，从事启发教育更为显
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得重要，能够这样说，什么样的教师就培育什么样的学生，育人之本，重点在于师德。
二、教育教课方面 ：
我20XX年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的根本功，进入工作岗位后，成为一名真实的幼教老师，理论和实践的有机联合，不停在教课中累积总结教育教课经
验，与同事们沟通、探究研